histoire de l’analyse réelle

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1976 Sur l’enseignement de l’analyse – n° 1 – fonctions.

Auteurs : Barra Raymond ; Pensec Jean-Jacques
1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 21. Les réels : Quels modèles en ont les élèves ?

Auteur : Robinet Jacqueline
1976 Les nombres réels.

Auteur : IREM des Pays de la Loire Groupe d'Angers. Ed.
2013 Tangente. N° 151. p. 32-34. La métamorphose de la courbe au XVIIe siècle.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
1995 L’Ouvert. N° 78. p. 1-14. Un épisode de la « bataille » pour le triomphe du calcul différentiel : la polémique Rolle-Saurin 1702-1705.

Auteur : Sergescu Petre
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Bernt Michael Holmoe’s textbooks. p. 653-663.

Auteur : Christiansen Andreas
1951 Bulletin de l’APMEP. N° 139. p. 162-170. Sur les fonctions logarithmique et exponentielle.

Auteur : Itard Jean
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference – History in Mathematics Education: Challenges for a new millennium. A Satellite Metting of ICME-9. August 9-14, 2000, Taipei, Taiwan. Vol. 1.

Auteurs : Horng Wann-Sheng. Dir. ; Lin Fou-Lai. Dir.
1978 Elements pour une approche historique de l’analyse en première et terminale.

Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe Histoire des mathématiques ; Clément Martine ; Faure Dominique ; Dufal Jean-Loup ; Pria Jacqueline
2017 Comptes rendus du Séminaire d’histoire des mathématiques. V. 3. Concept de fonction chez Euler et aperçu de son évolution historique. p. 43-65.

Auteur : Rachidi Mustapha
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. Developing of the area of calculus in history and its connection to development of ways of thinking. p. 112-132.

Auteur : Sherer Ada
2009 Quadrature. N° 72. p. 5-6. Les mots de l’analyse.

Auteur : Hauchecorne Bertrand