histoire de l’enseignement des mathématiques

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2013 Le Petit Vert. N° 113.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2020 Le Petit Vert. N° 144.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2021 Tangente Hors-série. N° 80. p. 8-8. Une devinette…

Auteur : Boyé Anne
2021 Tangente Hors-série. N° 80. p. 5-5. Le groupe des fondateurs.

Auteur : Lignon Daniel
1996 Comment les enseignants tirent-ils parti des recherches faites en didactique des mathématiques ?

Auteur : Bolon Jeanne
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 452. p. 312-313. André Deledicq, lauréat « Erdös ».

Auteurs : Zehren Christiane ; Bareil Henri
2003 L’Ouvert. N° 107.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2015 Le Petit Vert. N° 124. p. 9-10. Il y a 25 ans, dans le Petit Vert n°24 de décembre 1990.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1999 Aspects épistémologiques et didactiques de la liaison points-vecteurs.

Auteur : Pressiat André
2017 Traditions et réformes de l’enseignement des mathématiques à l’époque des « mathématiques modernes » : le cas de la Hongrie et de la France.

Auteur : Gosztonyi Katalyn
2007 Histoire et enseignement des mathématiques. La tradition algébrique arabe du traité d’Al-Khwarizmi au Moyen Age latin et la place de la géométrie. p. 289-318.

Auteur : Moyon Marc
2012 Quadrature. Hors-série. N° 1. Henri Poincaré.

Auteur : Quadrature Comité de rédaction. Dir.
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. The « New Curriculum Standard » and « the New mathematics » – the Union of History of Mathematics and Mathematic Education. p. 575-581.

Auteur : Wang Qing-Jian
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. Social Structures in Mathematics Education. Researching in History of Mathematics Education with Theories and Methods from Sociology of Education. p. 583-596.

Auteur : Prytz Johan
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. Teaching and Learning of Functions in Modern Japan. p. 659-670.

Auteur : Kota Osamu
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. 18th Century Mathematics Education: Effects of Enlightenment in Iceland. p. 671-682.

Auteur : Bjarnadottir Kristin
1987 Fragments d’histoire des mathématiques. T. 2. L’image du nombre dans les manuels d’arithmétique de l’enseignement primaire au début du XXe siècle. p. 22-84.

Auteur : Harlé André
2020 Mathématiques en perspectives. La géométrie avec Rudolf Bkouche, science expérimentale et objet d’enseignement. p. 83-100.

Auteur : Barbin Evelyne
2010 Tangente. N° 137. p. 48-48. Les « Tripos ».

Auteur : Boulanger Philippe
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 438. p. 68-78. L’enseignement mathématique dans les écoles techniques au XIXe siècle. L’exemple de l’école Schneider du Creusot.

Auteur : Guyot Patrick
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 438. p. 36-46. Pourquoi, pour qui enseigner les mathématiques ?

Auteur : Gispert Hélène
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. Book XIII of the Elements: Its Role in the World’s Most Famous Mathematics Textbook. p. 607-617.

Auteur : Fried Michael N.
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Mathematics in T.G. Masaryk’s journal Atheneum. p. 749-759.

Auteur : Lepka Karel
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Mathematical Education at Cambridge University in the Nineteenth Century. p. 775-780.

Auteur : Crilly Tony