histoire des mathématiques et enseignement

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1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges, les 11, 12 et 13 juin 1992.

Auteur : Commission inter-IREM Géométrie. Ed.
1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. Le problème dans l’histoire : géométrie et arithmétique. p. 139-149.

Auteur : Grugnetti Lucia
1994 Autour du théorème de Thalès : (variations sur les liens entre le géométrique et le numérique).

Auteur : Bkouche Rudolf
1987 Fragments d’histoire des mathématiques. T. 2.

Auteurs : APMEP Groupe Histoire des mathématiques ; Carmagnole Maurice. Préf.
1993 Actes de l’université d’été de statistique : La Rochelle, 1-5 septembre 1992.

Auteurs : Pichard Jean-François. Dir. ; Commission inter-IREM Statistique et probabilités. Ed.
2012 Les mathématiques éclairées par l’histoire.

Auteur : Barbin Evelyne. Dir.
2012 Les mathématiques éclairées par l’histoire. Introduction de la loi normale à partir du texte original de Gauss. p. 115-130.

Auteur : Lefort Xavier
1986 L’Ouvert. N° 44.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
1997 Repères-IREM. N° 28.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Quelles ressources pour enrichir les pratiques et améliorer les apprentissages mathématiques à l’école primaire ? Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Taveau Catherine. Dir.
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques ?

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.

Auteurs : Dorier Jean-Luc. Dir. ; Coutat Sylvia. Dir.
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1.

Auteurs : Radelet-de-Grave Patricia. Ed. ; Brichard Cathy. Ed.
2021 L’atelier des grandeurs : des instruments, anciens et modernes, pour faire des mathématiques.

Auteurs : Mercier Jean-Paul ; IREM de Poitiers Groupe Collège
2003 Portail des IREM.

Auteur : Commission inter-IREM Informatique et mathématiques. Dir.
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.

Auteur : Abboud Maha. Dir.
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.

Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Capone Robertof. Dir. ; Fried Michael N. Dir. ; Menghini Martaf. Dir. ; Pinto Helderf. Dir. ; Tortoriello F. Saverio. Dir.
2018 Mathématiques en Cycle 3.

Auteurs : Vandebrouck Fabrice. Dir. ; Lebot Bertrand. Dir.
1978 L’Ouvert. N° 16.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire.

Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique.

Auteurs : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed. ; Lalande Françoise. Préf. ; Jaboeuf François. Préf. ; Nouazé Yvon. Préf. ; Barbin Evelyne. Préf.
1972 La mathématique et son enseignement.

Auteur : Marchal M. Dir.
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée.

Auteurs : Barbin Evelyne. Préf. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Leibniz et les triangles de Pascal : l’invention du calcul infinitésimal. p. 347-353.

Auteur : Michel-Pajus Anne