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2001 Questions de didactique liées aux rapports entre la géométrie et l’espace sensible, dans le cadre de l’enseignement à l’école élémentaire.

Auteur : Gobert Sophie
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 499. p. 309-315. Pliages : une géométrie sans instruments.

Auteur : Niel Christine
1998 PLOT. N° 82. p. 25-36. Perspective Curviligne.

Auteur : Flocon Albert
2012 Probabilités au collège. Autour du mot « hasard » : des représentations initiales des élèves. p. 50-52.

Auteur : Pons Georges
2012 Probabilités au collège : ne pas laisser l’enseignement des probabilités au hasard…

Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Commission inter-IREM Collège ; Raoult Jean-Pierre. Préf.
2012 Documents pour la classe. Probabilités au collège : ne pas laisser l’enseignement des probabilités au hasard…

Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Commission inter-IREM Collège
2006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11.

Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
1991 Petit x. N° 27. p. 5-39. De la figure vers la démonstration.

Auteurs : Bergue Danielle ; Borréani Jacqueline ; Poulain Brigitte
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Enseignement de la géométrie à l’école : enjeux et perspectives. Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2012 Repères-IREM. N° 89.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2002 Repères-IREM. N° 49.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2002 Repères-IREM. N° 49.. p. 41-58. De la possible influence de l’environnement informatique sur l’enseignement des mathématiques.

Auteurs : Kittel Michelle ; Kuntz Gérard
1997 Le numérique et l’algébrique.

Auteurs : Hébert Elisabeth ; Lassalle Olivier ; Philippe Catherine ; Vassard Christian ; Hubi Jean-Claude. Dir. ; Dusson François. Préf.
1993 Géométrie dans l’espace.

Auteur : IREM de Besançon Groupe Collège
1988 Dessiner l’espace. Livre du maître.

Auteurs : Ferrandon Isabelle ; Hans Annie ; Ramos Noëlle ; Simo Lucette ; Tiha Claude ; André Bernard. Dir.
1997 Voir et raisonner : à la conquête de l’espace au collège.

Auteurs : Bayart Claire ; Gos Claude ; Hindelang Chantal ; Keyling Marie-Anne ; Mathern Claude ; Ortlieb Monique ; Rauscher Jean-Claude ; Roesch Gabrielle
2002 Repères-IREM. N° 46.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2001 Repères-IREM. N° 44.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2001 Repères-IREM. N° 44. p. 69-80. Une enquête statistique au service de la proportionnalité.

Auteur : Gros Daniel
1998 Repères-IREM. N° 33.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11. p. 103-121. Comment développer les images mentales reliées à l’apprentissage de l’espace en trois dimensions ?

Auteur : Marchand Patricia
2022 Repères-IREM. N° 129. p. 63-84. Un problème de géométrie de l’espace pour conjecturer et débattre.

Auteurs : Zimmer Daniel ; Ninove Laure
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Les croquis et les représentations géométriques donnent-ils du sens ?

Auteurs : Menini Chantal ; Sénéchaud Pascale
2000 Symétrie centrale en 5ème dans un environnement informatique.

Auteurs : Sainfort Aude ; IREM de Clermont-Ferrand Groupe Géométrie et informatique au collège