initiation à la démarche expérimentale

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2000 Spirale. N° 26. Culture scientifique et technique à l’école.

Auteur : Delattre Joëlle. Dir.
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.

Auteurs : Dorier Jean-Luc. Dir. ; Coutat Sylvia. Dir.
2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Les modes de raisonnement et de preuve comme apprentissages possibles de la résolution de problèmes en mathématique. p. 50-63.

Auteurs : Chanudet Maud ; Favier Stéphane
2022 XXVIIe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs de mathématiques.

Auteur : Commission inter-IREM CORFEM. Ed.
1993 Les Cahiers Clairaut. N° 63. p. 2-5. Le CLEA et l’enseignement de l’astronomie.

Auteur : Gouguenheim Lucienne
2012 Actes du Colloque EMF 2012. La démarche d’investigation, les mathématiques et les SVT : des problèmes de démarcation aux raisons d’une union. p. 1378-1388.

Auteurs : Hersant Magali ; Orange-Ravachol Denise
2000 Spirale. N° 26. p. 47-54. Initier à l’astronomie les enfants de huit à treize ans.

Auteur : Laisne Michel
2017 Les Cahiers Clairaut. N° 160. p. 49-52. Quelques réflexions sur l’astronomie et son enseignement.

Auteurs : Gouguenheim Lucienne ; Schatzman Evry ; Brahic André ; Walusinski Gilbert
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Démarche expérimentale en résolution de problème. p. 1389-1399.

Auteur : Houdement Catherine
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Construction d’une culture scientifique pour tous : engagement de l’enseignant et de l’élève dans la rupture de pratiques habituelles. p. 1213-1226.

Auteurs : Lai Sebastiana ; Polo Maria
1986 Grand N. N° 39-40. p. 135-138. Electronique au CM.

Auteur : Lacroix Daniel
1986 Grand N. N° 39-40. p. 103-117. Un peu de magnétisme au CM1.

Auteurs : Croquette Claude ; Lacroix Daniel