intégration des TICE

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2006 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 54. p. 4-8. Des outils numériques pour l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Moisan Jacques
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 477. p. 461-467. Les interactions entre les mathématiques et la physique dans l’enseignement secondaire.

Auteur : Malonga Moungabio Fernand
2007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. Conception et mise à l’essai de « Bouchons les trous » un environnement informatisé pour le travail de mise en équations algébriques …et deux autres sujets. p. 271-312.

Auteur : René de Cotret Sophie
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Les TIC dans la formation et l’enseignement des mathématiques à l’école primaire.

Auteurs : Cabassut Richard ; Rimlinger Pascal ; Trestini Marc
2007 Actes du XXXIIIème colloque sur la formation des maîtres. La géométrie dynamique dans des classes de cycles 2 et 3.

Auteurs : Assude Teresa ; Bonnet Jean-François ; Rabatel Jean-Pierre ; Gelis Jean-Michel
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du projet spécial n° 5. p. 1631-1639.

Auteurs : Modeste Simon ; Buteau Chantal
2011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010. L’intégration des TICE dans les pratiques mathématiques à l’école primaire (Résumé) p. 125.

Auteur : Imbert Jean-Louis
2009 Mathématice. N° 14. Une revue en ligne conçue et réalisée à distance par voie collaborative.

Auteur : Kuntz Gérard
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 402. p. 25-31. Fabrication de Données Mathématiques Assistée par Ordinateur (FDMAO).

Auteur : Laura Marc
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 467. p. 825-827. Le café pédagogique.

Auteur : Kuntz Gérard
2009 Mathématice. N° 16. Programme GENIE au Maroc : TICE et développement professionnel.

Auteurs : Kabbaj Mohamed ; Talbi Mohammed ; Drissi My M'hammed ; Abouhanifa Said
2011 Revue Internationale Francophone. Numéro Spécial 2010. p. 853-866. Développement de ressources pour l’enseignement et dispositifs de formation : éléments de réflexion à partir du dispositif français Pairform@nce.

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Trouche Luc
2002 Bulletin AMQ. Vol. 42. N° 3. p. 47-53. Mathématiques et enseignement secondaire en Europe.

Auteur : Richard Philippe R.
2006 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 54. p. 9. Faire évoluer les produits, informer sur les usages.

Auteurs : Ducange Benoît ; Hirlimann Anne
2004 Cahier de DIDIREM. N° 46. TICE et enseignement supérieur. Adaptations sur les pratiques de l’enseignant.

Auteurs : Cazes Claire ; Delquie Hélène ; Vandebrouck Fabrice
2009 Tangente Education. N° 11. p. 5-7. L’usage des tices en tant que terrain d’étude : un instantané.

Auteur : Laborde Colette
1986 Grand N. N° 38. p. 41-47. Informatique et apprentissage.

Auteur : Boule François
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 227-233. Les yeux plus gros que le ventre.

Auteur : Pouts-Lajus Serge
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 234-236. Réaction à l’article précédent.

Auteur : Vogel Nicole
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 473. p. 827-830. L’épreuve pratique en Terminale S : avant, pendant, après ?

Auteur : Lubczanski Jacques
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 476. p. 354-360. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 344. p. 383-389. Infor »math »ique. Chic et toc ?

Auteur : Boule François
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 645-647. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 489. p.447-451. Les Instituts de Recherche sur Enseignement des Mathématiques.

Auteur : Raoult Jean-Pierre