interdisciplinarité

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2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques et didactique des mathématiques : quelles relations ? p. 20-50.

Auteurs : Artigue Michèle ; El Yacoubi Nouzha ; Hodgson Bernard
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Voir les autres disciplines dans leurs rapports avec les mathématiques : les avantages de l’histoire. p. 3-19.

Auteur : Dhombres Jean
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 520. p. 417-421. A propos de l’informatique et de l’interdisciplinarité.

Auteur : Dacunha-Castelle Didier
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 342. p. 93-104. Apport de la recherche en didactique à la formation initiale : une expérience.

Auteur : Balacheff Nicolas
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 508. p. 149-154. Projet pédagogique : séances bi-disciplinaires en terminale S.

Auteurs : Lucas-Fradin Laure ; Amitrano Jean-Marie
2017 PLOT. Nouvelle série. N° 59. p. 27-31. Le défi du travail en équipe.

Auteur : Malrieu Lise
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 286. p. 919-919. Interdisciplinarité.

Auteur : Bareil Henri
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 463. p. 316-320. Les mathématiques sont-elles utiles au citoyen ?

Auteur : Laroche Frédéric
2008 Feuille de vigne. N° 109. p. 9-18. Aérodynamisme et mécanique de vol : le lycée professionnel prend son envol.

Auteurs : Pernette Jean-Luc ; Perrault Didier
2007 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 27. N° 3. p. 349-388. Une approche interdisciplinaire mathématique-physique. Du concept d’angle à l’école élémentaire.

Auteurs : Munier Valérie ; Merle Hélène
2009 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 29. N° 3. p. 335-361. Les équations différentielles à l’interface mathématiques – physique : praxéologie et jeux de cadres de rationalité dans les manuels de terminale S.

Auteur : Malonga Moungabio Fernand
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 465. p. 498-504. La maîtrise du vocabulaire spatial et temporel à l’école primaire.

Auteur : Leroyer Laurence
2005 L’Ouvert. N° 111. p. 15-24. Cinq ans de pratique des TPE Math-SVT.

Auteur : Ourliac Jacques
2005 L’Ouvert. N° 111. p. 35-39. Les TPE du vélo.

Auteur : Sauvanaud Marie-Odile
1994 L’Ouvert. N° 77. p. 35-46. Dans nos groupes IREM : Deux problèmes amusants de physique (2/2).

Auteur : Gasser Jean-Luc
2005 L’Ouvert. N° 112. p. 47-68. Consonance musicale et complexité mathématique.

Auteur : Papadopoulos Athanase
2005 L’Ouvert. N° 111. p. 57-65. Les mathématiques de la relativité restreinte utilisables dans un TPE math-physique.

Auteur : Audin Michèle
2007 L’Ouvert. N° 115. p. 35-49. Mathématiques et philosophie dans le texte des Pensées de Pascal.

Auteurs : Meyer Nadine ; Dumont Martin
1978 L’Ouvert. N° 15. p. 8-12. Liaison math-français en CES.

Auteurs : Munch J.-P. ; Riedlin M.-C. ; Lefort Jean
1978 L’Ouvert. N° 16. p. 13-15. Du côté de nos collègues de français.

Auteurs : Schwartz M. ; Pellat M.
1994 L’Ouvert. N° 75. p. 45-48. Dans nos groupes IREM : Deux problèmes amusants de physique (1/2).

Auteur : Gasser Jean-Luc
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 56. p. 20-25. Probabilités conditionnelles et tests de dépistage en TS.

Auteur : Bühler Martine
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 441. p. 497- 511. Travail collaboratif en mathématiques au LAMIA.

Auteur : Cousquer Eliane
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 468. p. 43-59. L’Option Sciences au lycée Gérard Philippe de Bagnols sur Cèze.

Auteurs : Andral Luc ; Sabir Abdallah ; Soulier Fabienne