langage mathématique

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2009 Quadrature. N° 74. p. 5-6. Mots, maths et histoire : Epilogue.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2004 Quadrature. N° 54. p. 6-7. Mots, maths et histoire.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2008 Quadrature. N° 69. p. 6-7. Mots, maths et histoire : Les mots des stats et des probas.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2009 Quadrature. N° 71. p. 6-7. Mots, maths et histoire : Le vocabulaire des points et des droites.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2005 Quadrature. N° 55. p. 4-5. Mots, maths et histoire.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2005 Quadrature. N° 56. p. 5-6. Mots, maths et histoire.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2005 Quadrature. N° 57. p. 5-6. Mots, maths et histoire.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2003 Les mots et les maths.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2014 Les mots et les maths.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
1991 Des activités pour raisonner au collège.

Auteurs : Bergue Danielle ; Borréani Jacqueline ; Poulain Brigitte
1983 Bulletin de l’APMEP. N° 337. p. 83-114. Objectifs spécifiques de l’enseignement des mathématiques dans le premier cycle.

Auteurs : Cartron Jeannine ; Ansas Claude ; Bareil Henri ; Duvert Louis ; Gras Régis ; Henneton André ; Orhan Jean-Pierre ; Perol Charles
2006 Tangente. N° 113. Supplément Education. p. 4-5. Qu’est-ce qu’un exemple ?

Auteur : Nordon Didier
1974 Mots. T. 1.

Auteur : APMEP Commission Mots
2014 Parlez-vous maths ?

Auteurs : Rigny Agnès ; Lopez Pierre ; Siety Anne. Préf. ; Fioc Anne. Illust.
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 465. p. 569-571. Connaître la formation des mots utilisés en mathématiques pour donner du sens.

Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2014 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 12. Sur quoi porte le discours du professeur en classe de mathématiques ?

Auteurs : Chappet-Pariès Monique ; Robert Aline ; Millon-Faure Karine ; Drouhard Jean-Philippe
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 400. p. 797-803. Faire des mathématiques.

Auteur : Dacunha-Castelle Didier
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. Supplément. Henri Bareil. Un visionnaire de l’enseignement des mathématiques.

Auteurs : Arches Raphaël ; Asselain-Missenard Claudie ; Aymès Jean ; Barbazo Eric ; Bardoulat Jean-Paul ; Bareil-Guérin Michèle ; Bouvier Jean-Claude ; Duvert Louis ; Fromentin Jean ; Gras Régis ; Hennequin Paul-Louis ; Legrand Pierre ; Mazoit Céline ; Pluvinage François ; Reisz Daniel ; Toussaint Nicole ; Zehren Christiane ; Deledicq André. Préf.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. Supplément. p. 51-55. Métier : enseigner les mathématiques aux élèves de onze à quinze ans.

Auteur : Pluvinage François
1996 Petit x. N° 42. p. 33-57. Les outils sémiotiques du travail mathématique.

Auteur : Chevallard Yves
2021 Repères-IREM. N° 123.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Approximation.

Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1978 Mots. T. 4.

Auteur : APMEP Commission Mots
1969 Bulletin de l’APMEP. N° 271. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : approximation.

Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire