langage Scratch

Il y a 106 résultats avec cette recherche.

2016 PLOT. Nouvelle série. N° 55. p. 12-14. Scratch pour tous !

Auteurs : Kerboul Cécile ; Malrieu Lise
2016 Mathématice. N° 52. Scratch et accessibilité : appel à commentaires et contributions.

Auteur : Declercq Christophe
2017 Mathématice. N° 56. La programmation événementielle avec Scratch : moins simple qu’il n’y paraît.

Auteur : Héam Anne
2018 Mathématice. N° 60. Scratch ou Blockly au collège : un nouveau leurre ?

Auteur : Raffinat Patrick
2018 Mathématice. N° 60. Algorithmes, programmation : quand le temps s’immisce dans les interfaces.

Auteur : Martin Yves
2018 Mathématice. N° 62. Scratch et calcul mental.

Auteur : Arsicaud Loïc
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Quels apports de la programmation pour la reproduction d’une figure géométrique ? Perspectives pour la formation. p. 191-207.

Auteurs : Billy Christophe ; Cabassut Richard ; Petitfour Edith ; Simard Arnaud ; Tempier Frédérick
2017 Scratch au collège.

Auteurs : Bodin Arnaud ; Recher François ; Arsicaud Loïc ; Bernard Nathalie
2020 Mathématice. N° 69. La tête dans les étoiles : pour une approche plus rationnelle des polygones réguliers.

Auteur : Debrabant Patrice
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités.

Auteurs : Martin Vincent. Dir. ; Thibault Mathieu. Dir. ; Theis Laurent. Dir. ; Shaughnessy J. Michael. Préf. ; Sinclair Nathalie. Post.
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Programmer pour apprendre en probabilités. p. 271-297.

Auteurs : Venant Fabienne ; Thibault Mathieu
2020 Mathématiques en perspectives. En quête de satisfaction… p. 277-286.

Auteurs : Petit Raphaël ; Socquet-Meilleret Ludovic
2016 Mathématice. N° 50. Développer un jeu au collège à l’aide du moteur PACMAN.

Auteur : Vanroyen Jean-Philippe
2016 Mission indigo. Maths Cycle 4 4e.

Auteurs : Berger Helena ; Billa Nadine ; Demoulin Patricia ; Flous Amaïa ; Lafargue Benoît ; Larrieu Marion ; Laulhere Aurélie ; Layan Marie-Christine ; Pollet Sandrine ; Robertou Marion ; Rudelle Florian ; Villattes Agnès ; Barnet Christophe. Dir.
2016 Kwyk Maths 5e cycle 4.

Auteurs : Cuttica Lydie ; Meyer Sandrine ; Séva Charles ; Taupenas Xavier
2016 Mission indigo. Maths Cycle 4 5e.

Auteurs : Berger Helena ; Billa Nadine ; Demoulin Patricia ; Flous Amaïa ; Lafargue Benoît ; Larrieu Marion ; Laulhere Aurélie ; Layan Marie-Christine ; Pollet Sandrine ; Robertou Marion ; Rudelle Florian ; Villattes Agnès ; Barnet Christophe. Dir.
2018 Mathématice. N° 59. Sous le soleil de Madrid : réaliser un cadran (partie 1).

Auteur : Guillaume Arnaud
2018 Mathématiques en Cycle 3. Initiation à la programmation et enseignement de la géométrie au cycle 3. p. 74-87.

Auteurs : Abboud Maha ; Bois Isabelle ; Kerboul Cécile
2018 Mathématiques en Cycle 3. Quels apports de la programmation pour la reproduction d’une figure géométrique ? p. 264-277.

Auteurs : Billy Christophe ; Cabassut Richard ; Petitfour Edith ; Tempier Frédérick
2016 Espace et géométrie. Initiation à la programmation aux cycles 2 et 3.

Auteur : Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Mathématice. N° 48. Sophus, un langage spécial pour les programmes de calcul.

Auteur : Busser Alain
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Quels apports de la programmation pour la reproduction d’une figure géométrique ? p. 212-241.

Auteurs : Bilgot Anne ; Cabassut Richard ; Courcelle Bruno ; Grietens Gwenaëlle
2017 Mathématice. N° 53. Algorithmique : pourquoi compliquer quand on peut faire simple ?

Auteur : Raffinat Patrick
2017 Mathématice. N° 54. La conjecture de Collatz et ses effets de bord.

Auteurs : Busser Alain ; Debrabant Patrice