mathématiques à la Renaissance

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1956 Bulletin de l’APMEP. N° 176. p. 281-287. Leçon inaugurale de Nicolo Tartaglia Brisciano. Sur toute l’oeuvre d’Euclide de Megare, Mathématicien très subtil.

Auteur : Itard Jean
2021 Revue d’histoire des mathématiques. N° 27. Vol. 1. p. 95-126. On spanish symbol « U » for thousands: some answers.

Auteur : Turino Carlos Enriquez
2015 Revue d’histoire des mathématiques. N° 21. Vol. 1. p. 5-39. La Pratica d’arismetica de Ruy Mendes dans le contexte des arithmétiques marchandes ibériques.

Auteur : Costa Clain Teresa
1972 La mathématique et son enseignement. Leçon inaugurale de Nicolo Tartaglia Brisciano. Sur toute l’oeuvre d’Euclide de Megare, Mathématicien très subtil. p. 320-327.

Auteur : Itard Jean
2002 Les Cahiers de la Perspective – Points de vue. N° 7. p. 89-107. Le dess(e)in perspectif de l’Annonciation de Paris Bordon : parti-pris de recadrage, de hors-cadre, ou de projection de l’en-deçà d’un tableau ?

Auteur : Le Goff Jean-Pierre
2007 Arts et Sciences à la Renaissance.

Auteur : Barbin Evelyne. Dir.
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 2. Il y a 500 ans, un cours de maths fut immortalisé sur toile. p. 461-472.

Auteur : Roelens Michel
2004 Ces nombres qui n’existent pas.

Auteurs : Mazur Barry ; Jeanmougin Christian. Trad.
1994 Quatrième Université d’Eté d’Histoire des Mathématiques. Mathématiques et réthorique, les algébristes parisiens avant Viète. p. 73-85.

Auteur : Cifoletti Giovanna
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 8-12. Mathématiques et vieux français.

Auteur : Gardiennet Alain
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 437. p. 825-833. Sources arabes de l’astronomie calendaire et de l’art analytique de l’Occident au XVIe siècle.

Auteur : Borowczyk Jacques
2012 PLOT. Nouvelle série. N° 38. p. 13-20. Science et arts en MPS.

Auteur : Bühler Martine
1981 Histoire universelle des chiffres.

Auteur : Ifrah Georges