mathématiques au 19e siècle

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2013 Siméon-Denis Poisson. Les crochets de Poisson, de la mécanique céleste à la mécanique quantique. p. 369-401.

Auteur : Kosmann-Schwarzbach Yvette
2017 Bibliothèque Tangente. N° 61. Aux sources de la topologie. p. 140-143.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2021 Les audaces de Sophie Germain.

Auteurs : Tartaglini Elena ; Filippini Adriana ; Pajot Hervé. Dir.
2009 La mathématique. T. 1. Les lieux et les temps. Gottingen et Berlin au XIXe siècle. p. 501-524.

Auteur : Tazzioli Rossana
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). L’histoire de la représentation géométrique des nombres complexes et l’enseignement de la géométrie. p. 81-87.

Auteur : Grimberg Gérard E.
1982 Présence d’Evariste Galois 1811-1832.

Auteurs : Walusinski Gilbert ; Dahan-Dalmedico Amy ; Dieudonné Jean ; Guy Dominique ; Taton René
1986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l’histoire et l’activité mathématique. Histoire des nombres négatifs – Ruptures dans leur statut mathématique. p. 65-73

Auteur : Schubring Gert
1982 La rigueur et le calcul. Le calcul vectoriel. p. 270-277.

Auteur : Cousquer Eliane
2017 Les travaux combinatoires en France (1870-1914) et leur actualité. Charles-Ange Laisant, un acteur pour les mathématiques discrètes et leur communauté à la fin du XIXe siècle. p. 43- 68.

Auteur : Auvinet Jérôme
2011 La figure et la lettre. Une géométrie sans figure ? p. 99-119.

Auteur : Nabonnand Philippe
2006 Histoires de logarithmes. Exponentielles et logarithmes ou la transcendance modérée. p. 289-316.

Auteur : Marmier Anne-Marie
1976 Les nombres réels.

Auteur : IREM des Pays de la Loire Groupe d'Angers. Ed.
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Why include History into Industry, Research and Teaching? p. 113-114.

Auteur : Provost Sylvie
1989 Abel. Un mathématicien romantique.

Auteurs : Oystein Ore ; Chatelet Gilles. Préf. ; Chatelet Gilles. Trad. ; Dohmbres Jean. Dir.
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. A propos de continuité. p. 85-89.

Auteur : Bebbouchi Rachid
1997 La mémoire des nombres. Controverses sur la légitimation des quantités impossibles : Le point de vue de l’école algébrique anglaise. p. 361-390.

Auteur : Durand-Richard Marie-José
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 442 p. 613-629. L’école algébrique anglaise (1812-1854) : apports et prolongements.

Auteur : Durand-Richard Marie-José
1996 Mnémosyne. N° 11. p. 75-79. G. Monge (1746-1818), J.H. Lambert (1728-1777) Géométrie pratique, géométrie spéculative.

Auteur : Laurent Roger
1993 PLOT. N° 63. p. 2-5. Géométrie non-euclidienne : la controverse franco-allemande.

Auteur : Volkert Klaus
1998 Images, Imaginaires, Imaginations. Nombre, grandeur, quantité, opérations : de la transformation conjointe de leurs significations. p. 79-121.

Auteur : Durand-Richard Marie-José
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. La création des premières revues de mathématiques et la distinction Mathématiques pures, Mathématiques appliquées. p. 215-236.

Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1994 Pour la Science. Dossier N° 2. p. 38-46. Carl Friedrich Gauss.

Auteur : Stewart Ian
2000 L’espion d’ici.

Auteur : Omnès Roland
1996 Les mathématiciens. Carl Friedrich Gauss. p. 62-71.

Auteur : Stewart Ian