mathématiques et sport

Il y a 178 résultats avec cette recherche.

2016 Tangente. N° 168. p. 24-25. Optimiser ses performances grâce aux maths.

Auteur : Aftalion Amandine
2000 Tangente. N° 75. p. 40-41. L’angoisse du gardien de but au moment du pénalty.

Auteur : Rittaud Benoît
2003 Tangente. N° 91. p. 29-29. Le sport selon Aristote.

Auteur : Busser Elisabeth
2002 Tangente. N° 86. p. 26-27. Et si la victoire à 3 points était une absurdité mathématique ?

Auteur : Sélamé Jacques
2009 Bibliothèque Tangente. N° 36. Un cercle en Ovalie – L’Oloïde. p. 83-83.

Auteur : Lavallou François
2010 Petit x. N° 83. p. 50-50. Activité… Rugby.

Auteur : Cecconi Serge
2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 31-34. CrossFit.

Auteur : Sauton Valérian
2009 Mathématice. N° 15. Des mathématiques en jouant : les attrape-souris du Matou matheux.

Auteurs : Ruhlmann Anne ; Lethielleux Sandrine ; Veillerot Sophie
1987 Gestion de données et interdisciplinarité.

Auteurs : Coste Bernadette ; Kober Paule
1982 Le Volley-ball.

Auteurs : Fage Claudine ; Lemmet Yves ; Vuillemin Jean-Jacques
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 56. p. 12-19. Vous avez dit « maths et sport » ?

Auteurs : Jolly Carole ; Torrent Raymond
2015 Mallette maternelle : la construction du nombre.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; CREAD
2000 Quadrature. N° 37. p. 25-28. Jeu, set et maths.

Auteurs : Grancher Gérard ; de la Rue Thierry
2012 Tangente Sup. N° 63-64. Prévoir pour décider.

Auteur : Lehning Hervé. Dir.
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 388. p. 263-264. Rond ou ovale, le ballon ?

Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 386. p. 543-549. Visions angulaires sur un terrain de football.

Auteur : Gasser Jean-Luc
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 416. p. 337-340. Foot et maths.

Auteur : Borgomano Pierre
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Engager les PE dans une pratique de classe interdisciplinaire EPS/Maths : discussion autour d’un dispositif de formation continue.

Auteurs : Blanchouin Aline ; Pfaff Nathalie
2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Liaison E.P.S. – mathématiques : déraison . des raisons pédagogiques. p. 271-292.

Auteurs : Blanchouin Aline ; Pfaff Nathalie
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. La comparaison de situations emblématiques à l’école à travers la dialectique de contrat-milieu, une ressource pour l’interdisciplinarité. Exemple sur la proportionnalité en mathématiques et en EPS.

Auteurs : Le Paven Maël ; Musard Mathilde
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Quelles ressources pour enseigner en mathématiques et en EPS ?

Auteurs : Le Borgne Philippe ; Le Paven Maël ; Musard Mathilde
1999 Tangente Sup. N° 3. p. 11-13. Un penalty sur le poteau.

Auteur : Rittaud Benoît
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Le jeu du trio et utilisation de la droite graduée 2/2 (18 juin).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2012 Tangente Sup. N° 63-64. p. 40-44. Discussions sur un modèle de calcul des records ultimes.

Auteur : Justens Daniel