métaconnaissance

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1997 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 17/2. p. 135-166. Sens et situations : une mise en question de l’enseignement des stratégies méta-cognitives en mathématiques.

Auteur : Sarrazy Bernard
1996 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 16/2. p. 145-176. Prise en compte du méta en didactique des mathématiques.

Auteurs : Robert Aline ; Robinet Jacqueline
1993 Cahier de DIDIREM. N° Spécial 1. Métaconnaissances en IA, en EIAO et en didactique des mathématiques.

Auteurs : Baron Monique. Dir. ; Robert Aline. Dir.
1991 Repères-IREM. N° 5. p. 5-22. Connaissances ou capacités ?

Auteur : Noirfalise Robert
1991 Repères-IREM. N° 5.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1993 Cahier de DIDIREM. N° 21. Prise en compte du méta en didactique des Mathématiques.

Auteurs : Robert Aline ; Robinet Jacqueline