méthode d’Archimède

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2001 Hyper cube. N° 38. p. 27-27. 3, 6, 9, 12, 24…

Auteur : Dupuis Francis
2001 Hyper cube. N° 37. Encart II-III . Archimède : les leviers du savoir.

Auteur : Chaumeil Géraud
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 2. De la Math. Sup. à la classe de 5ème en passant par la lecture de textes d’Archimède. p. 19-34.

Auteurs : Bathier-Fauvet Michèle ; Menez-Hallez Maryvonne
2002 Aix Marseille Vert. N° 7. p. 5-12. Suites géométriques et quadratures.

Auteur : Bonnet André
2013 Les secrets du nombre pi.

Auteurs : Navarro Joaquín ; Eliahou Shalom. Préf. ; Halaoua Youssef. Trad. ; Ly Maguy. Trad. ; Moinereau Laurence. Trad. ; Villani Cédric. Collab.
1977 L’Ouvert. N° 11. p. 30-33. Le nombre pi.

Auteur : Lefort Jean
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 497. p. 93-105. Méthode des indivisibles.

Auteur : Franz Marcel
2003 Tangente Sup. N° 20. p. 16-19. Les décimales de pi.

Auteur : Verdier Norbert
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Legendre approxime pi en classe de seconde ? p. 429-439.

Auteur : Métin Frédéric
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. Using pi to Look for Obstacles of Epistemological Origin in University Students. p. 297-308.

Auteurs : Ralha Elfrida ; Vaz Olga