méthode de résolution de problème

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1991 Bulletin de l’APMEP. N° 378. p. 169-180. Une méthode de démonstration consistant à « Partir de la conclusion ».

Auteur : Antibi André
2023 Grand N. N° 112. p. 83-101. Que pensent les élèves des méthodes imposées de résolution de problèmes écrits de mathématiques ?

Auteurs : Goulet Marie-Pier ; Voyer Dominic
2000 Repères-IREM. N° 41.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2001 Produire et lire des textes de démonstration. Quelques phénomènes didactiques mis en évidence par l’utilisation du logiciel DEFI. p. 255-266.

Auteurs : El Gass Bahia ; Giorgiutti Italo
1997 Préparation à l’épreuve de mathématiques du concours de professeur des écoles. T. 2.

Auteurs : Charnay Roland ; Mante Michel ; Douaire Jacques. Collab. ; Valentin Dominique. Collab.
1988 Cinq problèmes de géométrie plane.

Auteur : IREM de Bordeaux Groupe Géométrie
2013 Repères-IREM. N° 92.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1994 Repères-IREM. N° 16.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2023 Revue d’histoire des mathématiques. N° 29. Vol. 2. p. 145-232. Des méthodes pour résoudre les problèmes de géométrie dans les ouvrages de l’enseignement préparatoire au 19e siècle.

Auteur : Moussard Guillaume
2005 Repères-IREM. N° 59.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Actes du colloque de Limoges les 11 et 12 Juin 2004.

Auteur : Necer Abdelkader. Ed.
2002 Repères-IREM. N° 46.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2000 Une histoire des mathématiques chinoises.

Auteurs : Yabuuti Kiyosi ; Jami Catherine. Trad. ; Baba Kaoru. Trad.
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.

Auteur : Theis Laurent. Dir.
2015 Sciences Sup. Exercices d’analyse.

Auteurs : Escofier Jean-Pierre ; Guimier Françoise ; Houdebine Jean ; Lebaud Marie-Pierre ; Quarez Ronan ; Quéré Pierre-Vincent ; Viallard Michel
2013 Repères-IREM. N° 92. p. 59-74. Résoudre un problème par l’algèbre sans en perdre le sens : sur les traces de Diophante d’Alexandrie.

Auteur : Bernard Alain
1994 Repères-IREM. N° 16. p. 83-109. Quelques repères pour apprendre à démontrer avec la relation de Chasles.

Auteur : Vogel Nicole
1990 Repères-IREM. N° 1. p. 5-27. Démontrer ou ne pas démontrer voilà la question.

Auteur : Houdebine Jean
2023 RMé – Revue de Mathématiques pour l’Ecole. N° 239. p. 3-15. L’utilisation de la méthode « ce que je sais, ce que je cherche » en classe de mathématiques : analyse de productions d’élèves.

Auteurs : Goulet Marie-Pierre ; Voyer Dominic
2005 Repères-IREM. N° 59. p. 5-41. La proportionnalité dans l’enseignement obligatoire en France, d’hier à aujourd’hui.

Auteur : Hersant Magali
2021 Grand N. N° 108. p. 5-26. Représentations graphiques et résolution de problèmes : le cas de Singapour.

Auteurs : Clivaz Stéphane ; Dindyal Jaguthsing
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Enseigner des méthodes pour donner aux étudiants une expertise en résolution de problèmes : un exemple en licence. p. 687-700.

Auteurs : Rogalski Janine ; Rogalski Marc
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Un exemple d’enseignement de méthodes. p. 195-204.

Auteur : Rogalski Marc
1992 Fichier mathématique TC : démontrer, résoudre, calculer, transformer, construire.

Auteurs : Crottereau Patrick ; Gaud Dominique ; Pasquier Philippe