1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges, les 11, 12 et 13 juin 1992.
Auteur : Commission inter-IREM Géométrie. Ed.
nombre et grandeur
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1987 Fragments d’histoire des mathématiques. T. 2.
Auteurs : APMEP Groupe Histoire des mathématiques ; Carmagnole Maurice. Préf.
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1998 Nombre et grandeur. Essai de définition du mesurage comme complexe d’apprentissage.
Auteur : Bacquias Michel
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1995 Les mathématiques de la maternelle jusqu’à 18 ans.
Auteurs : Honclaire Bernard ; Krysinska Mariza ; Rouche Nicolas ; Van Troeye Marie-Françoise ; Van Dieren Françoise
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2003 Carnets de route de la COPIRELEM.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
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2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Démarches et savoirs à enseigner.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
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1998 Images, Imaginaires, Imaginations.
Auteurs : Cléro Jean-Pierre. Post. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
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2021 Les guides fondamentaux pour enseigner. La résolution de problèmes mathématiques au collège.
Auteur : Ministère de l'Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
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Auteurs : Bessot Annie ; Eberhard Madeleine
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2005 Corol’aire. N° 61.
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2005 Corol’aire. N° 61. p. 9-9. Refonder l’enseignement des Mathématiques.
Auteur : Souville Jean
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2015 Losanges. N° 28. p. 3-11. Enseigner par les grandeurs au collège.
Auteurs : Mercier Jean-Paul ; Guichard Jean-Paul
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2018 Mathématiques en Cycle 3.
Auteurs : Vandebrouck Fabrice. Dir. ; Lebot Bertrand. Dir.
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1925 Sur le premier enseignement de l’arithmétique.
Auteur : Blutel Emile
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2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques.
Auteur : Laurent Frédéric. Dir.
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1995 L’Afrique compte !
Auteurs : Henderson Vincent. Trad. ; Clarke John Henrik. Préf.
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1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. Faut-il toujours raison garder ? p. 33-57.
Auteurs : Daumas Denis ; Guillemot Michel
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Auteur : Pêtre Christophe