2006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11. Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11. p. 195-215. A Theory of Mathematical Growth through Embodiment, Symbolism and Proof. Auteur : Tall David
