Peano Giuseppe

Il y a 50 résultats avec cette recherche.

2011 TOUT.

Auteur : Delahaye Jean-Paul
2014 La possibilité des nombres.

Auteur : Patras Frédéric
1978 Abrégé d’histoire des mathématiques 1700-1900. I.

Auteur : Dieudonné Jean. Dir.
2003 Repères-IREM. N° 50.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 506. p. 600-610. La récurrence au fil des siècles.

Auteur : Legrand Pierre
1978 Abrégé d’histoire des mathématiques 1700-1900. I. Fondements de l’analyse. p. 335-392.

Auteur : Dugac Pierre
1971 Eléments de logique pour servir à l’enseignement mathématique.

Auteurs : Adda Josette ; Faivre Wilfred
1994 Mathématiques constructives.

Auteur : Lombardi Henri
1982 La rigueur et le calcul. Le calcul vectoriel. p. 270-277.

Auteur : Cousquer Eliane
1978 Abrégé d’histoire des mathématiques 1700-1900.

Auteurs : Dieudonné Jean. Dir. ; Dugac Pierre. Collab. ; Ellison William John. Collab. ; Ellison Fern. Collab. ; Guérindon Jean. Collab. ; Guillaume Marcel. Collab. ; Hirsch Guy. Collab. ; Houzel Christian. Collab. ; Libermann Paulette. Collab. ; Loève Michel. Collab. ; Verley Jean-Luc. Collab.
1986 Abrégé d’histoire des mathématiques 1700-1900.

Auteurs : Dieudonné Jean. Dir. ; Dugac Pierre. Collab. ; Ellison William John. Collab. ; Ellison Fern. Collab. ; Guérindon Jean. Collab. ; Guillaume Marcel. Collab. ; Hirsch Guy. Collab. ; Houzel Christian. Collab. ; Libermann Paulette. Collab. ; Loève Michel. Collab. ; Verley Jean-Luc. Collab.
2009 La mathématique. T. 1. Les lieux et les temps. L’Italie de l’Unité à la Première Guerre mondiale. p. 583-618.

Auteur : Bottazzini Umberto
2019 Quadrature. N° 113. p. 7-8, 46-46. Envers et contre-exemples.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2017 Revue d’histoire des mathématiques. N° 23. Vol. 2. p. 183-231. Characterizing a Mathematical School: Shared Knowledge and Peano’s Formulario.

Auteur : Luciano Erika
2017 Bibliothèque Tangente. N° 61. Construire des nombres, une histoire au long cours. p. 58-62.

Auteur : Justens Daniel
2016 Tangente Hors-série. N° 61. p. 32-35. Construire des nombres, une histoire au long cours.

Auteur : Justens Daniel
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. The Mathematical School in Catania at the begining of The 20th Century and its influence on Didactics. p. 223-232.

Auteurs : Mammana Carmelo ; Tazzioli Rossana
2012 Bibliothèque Tangente. N° 44. Espaces vectoriels : l’algèbre à l’assaut de la géométrie. p. 16-19.

Auteurs : Busser Elisabeth ; Cohen Gilles
2012 Tangente. N° 144. p. 10-12. Les espaces vectoriels abstraits.

Auteur : Lehning Hervé
2012 Tangente Hors-série. N° 44. p. 12-14. Espaces vectoriels : l’algèbre à l’assaut de la géométrie.

Auteurs : Busser Elisabeth ; Cohen Gilles
2008 Tangente. N° 122. p. 24-25. Peano, l’axiomatique des nombres.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
1999 Initiation à l’Arithmétique.

Auteurs : IREM d'Aquitaine Groupe Géométrie et Arithmétique ; Bouscasse Jean-Marie ; Chaumet Marie-Claude ; Damey Pierre ; Gouteyron Antoine ; Gouteyron Claire ; Pomès Roland ; Pinet Bernard ; Puyou Jacques ; Robert Yves
1987 Fragments d’histoire des mathématiques. T. 2. Historique de la théorie élémentaire des ensembles. p. 161-210.

Auteur : Cegielski Patrick
2000 Opuscules. Découvrir l’arithmétique.

Auteur : Damphousse Pierre