perception des formes

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2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques ?

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. L’activité mathématique dans une société en mutation : circulations entre recherche, formation, enseignement et apprentissage.

Auteur : Adihou Adolphe. Dir.
2003 Carnets de route de la COPIRELEM.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Démarches et savoirs à enseigner.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1.

Auteurs : Radelet-de-Grave Patricia. Ed. ; Brichard Cathy. Ed.
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Apprentissage et diversité.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Perception d’un corps dans les épreuves de conservation de la matière chez Piaget et réussite des opérations d’égalité en mathématiques chez les apprenants. 772-782.

Auteur : Tschassama Ati-Mola
2021 Les enfants du tout petit roi et de la très grande princesse.

Auteurs : Miura Taro ; Maeda Yukari. Trad. ; Honnoré Patrick. Trad.
2011 Le tout petit roi.

Auteurs : Miura Taro ; Maeda Yukari. Trad. ; Honnoré Patrick. Trad.
2014 La très grande princesse.

Auteurs : Miura Taro ; Maeda Yukari. Trad. ; Honnoré Patrick. Trad.
2001 Articulation école-collège : des activités géométriques.

Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Commission inter-IREM COPIRELEM ; Massot Christian. Dir. ; Barth Christian. Préf. ; Girmens Yves. Préf.
1991 Petit x. N° 27. p. 5-39. De la figure vers la démonstration.

Auteurs : Bergue Danielle ; Borréani Jacqueline ; Poulain Brigitte
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Enseignement de la géométrie à l’école : enjeux et perspectives. Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2018 La vie des petits carrés.

Auteurs : Andrews Sandrine ; Klee Paul
2021 Cahiers pédagogiques. N° 573. p. ??-??. N’oublions pas la géométrie.

Auteur : Celi Valentina
2023 Au fil des maths. N° 548. p. 3-6. N’oublions pas la géométrie.

Auteur : Celi Valentina
2016 Toto veut la pomme.

Auteur : Lavoie Mathieu
2005 Du dessin perçu à la figure construite.

Auteurs : Rodriguez Herrera Ruben ; Salles-Legac Danielle
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Viv(r)e le triangle à l’école maternelle. p. 53-66.

Auteur : Rimbault Claude
1995 Où est le triangle ?

Auteurs : Bourgoing Pascale de ; Camil Colette. Illust.
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Faire de la géométrie au cycle 2 et au cycle 3 avec une corde à 13 noeuds.

Auteurs : Larguier Mirène ; Bonnet-Philip Brigitte
2014 Little man.

Auteur : Guilloppé Antoine
1995 La géométrie au Cycle 2.

Auteur : Rinaldi Anne-Marie
1997 Où est le rectangle ?

Auteurs : Bourgoing Pascale de ; Bour-Chollet Céline. Illust.