perception des formes

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2001 Repères-IREM. N° 43. p. 29-53. La géométrie et la nature des choses.

Auteur : Rouche Nicolas
2000 L’Ouvert. N° 100-101.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 429. p. 425-431. Une sortie pédagogique : quelques murs aux formes bien géométriques.

Auteur : Chéry Richard
2005 Les ateliers du congrès : Martigues 2004. Albums et mathématiques.

Auteur : Eysseric Pierre
2000 L’Ouvert. N° 100-101. p. 86-89. Fabriquer un stéréogramme.

Auteur : Lefort Jean
2009 Découvrir les formes et les grandeurs avec des albums.

Auteurs : Renault-Girard Sylvie ; Vouhé Annette
1998 De la géométrie à l’école maternelle, Pourquoi pas ? T. 1. Dans le plan.

Auteur : IREM de Besançon Groupe Elémentaire
1998 De la géométrie à l’école maternelle, Pourquoi pas ? T. 2. Dans l’espace.

Auteur : IREM de Besançon Groupe Elémentaire
2002 De la géométrie à l’école maternelle, Pourquoi pas ? T. 1. Dans le plan.

Auteur : IREM de Besançon Groupe Elémentaire
2005 Documents d’accompagnement des programmes. Mathématiques – Ecole primaire.

Auteurs : Charnay Roland ; Dossat Luce ; Fromentin Jean ; Houdement Catherine ; Matulik Nicole ; Pigot Guy ; Planchette Paul ; Fouquat Véronique. Dir. ; Ministère de l'Education Nationale Direction de l'enseignement scolaire. Ed.
2003 Les nouveaux programmes de l’école primaire. Mathématiques – Document d’accompagnement – Vers les mathématiques – quel travail en maternelle ?

Auteur : Ministère de l'Education Nationale Direction de l'enseignement scolaire. Ed.
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Travailler avec les formes en maternelle : premiers pas vers des connaissances géométriques ? p. 35-55.

Auteurs : Celi Valentina ; Coutat Sylvia ; Vendeira-Maréchal Céline
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Une approche minimale de la notion de grandeur en PE1. p. 209-221.

Auteurs : Le Berre Maryvonne ; Taveau Catherine
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Quelles tâches pour travailler les caractéristiques des formes à la maternelle ?

Auteurs : Coutat Sylvia ; Vendeira Céline
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. La géométrie et la nature des choses. p. 43-64.

Auteur : Rouche Nicolas
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 456. p. 81-111. A propos de modélisation.

Auteur : Lombard Philippe
2017 Grand N. N° 100. p. 79-104. « C’est une montagne ou une trompette ? » Entre perception globale et caractéristiques des formes aux cycles 1 et 2.

Auteurs : Vendeira Céline ; Coutat Sylvia