pluridisciplinarité

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2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Avignon 2003.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Quatrini Myriam. Dir.
1985 Inforama.

Auteurs : Desenfant Guy ; Le Roux Roger ; Peyrache Marie-Hélène
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.

Auteur : Abboud Maha. Dir.
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique.

Auteurs : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed. ; Lalande Françoise. Préf. ; Jaboeuf François. Préf. ; Nouazé Yvon. Préf. ; Barbin Evelyne. Préf.
2003 Repères-IREM. N° 52.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2008 MATHS ET ARTS.

Auteurs : APMEP Régionale de Lorraine ; Fevotte Philippe. Préf.
2002 Créer et animer un atelier de mathématiques.

Auteur : Hennequin Paul-Louis. Dir.
1997 L’Ouvert. N° 86.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2016 MATHS ET ARTS.

Auteurs : APMEP Régionale de Lorraine ; Fevotte Philippe. Préf.
2017 Vivre le primaire. N° 30(1). p. 36-65. Dossier spécial « Littérature et mathématiques : une approche interdisciplinaire ».

Auteurs : Desharnais Liane ; Fauteux-Goulet Loïc ; MacCready Catherine ; Côté Louis ; Blaser Christiane ; Poirier Jennifer ; de Champlain Stéphanie ; Biron Diane. Dir. ; Lépine Martin. Dir.
2015 Litt et Maths.

Auteurs : Biron Diane ; Blaser Christiane ; Côté Louis ; Desharnais Liane ; Fauteux-Goulet Loïc ; Lépine Martin. Dir.
2017 Le pollen. N° 23. p. 134-147. S’unir c’est se mélanger, ou comment former un bataillon de trois couleurs !

Auteurs : Biron Diane ; Côté Louis ; Lépine Martin. Collab.
2016 Le pollen. N° 21. p. 152-165. Qui est-ce ? Découvrir l’identité du justicier masqué à l’aide de la notion d’ensembles.

Auteurs : Lépine Martin ; Desharnais Liane. Collab. ; Blaser Christiane. Collab.
2016 Le pollen. N° 20. Danse, dansons, dansez ! Bouleverser l’ordre établi en français et en mathématiques avec 8 petites ballerines.

Auteurs : Lépine Martin ; Desharnais Liane. Collab. ; Blaser Christiane. Collab.
2018 Le pollen. N° 24. p. 134-138. Article synthèse de la chronique Litt.et.Maths : une approche interdisciplinaire.

Auteur : Lépine Martin
2020 Mise à l’essai d’un dispositif didactique interdisciplinaire en français et en mathématique dans le cadre d’une séquence d’enseignement avec un groupe d’élèves du premier cycle du secondaire en adaptation scolaire.

Auteur : Grenier Annie
2018 Dispositif didactique interdisciplinaire français-mathématiques pour lire et apprécier un album de littérature : recherche développement en lecture littéraire, résolution de situations-problèmes et écriture créative au 3e cycle du primaire.

Auteur : Desharnais Liane
2016 Le pollen. N° 19. Vivre avec des pingouins : un noeud littéraire et un problème mathématique.

Auteurs : Lépine Martin ; Desharnais Liane. Collab. ; Blaser Christiane. Collab.
2015 Le pollen. N° 18. p. 134-139. Dispositif didactique interdisciplinaire littérature et mathématiques.

Auteurs : Desharnais Liane ; Lépine Martin
1999 Ac-Tice. N° 3. p. 24-25. Liaison maths-éco en série économique.

Auteurs : Joly Claudine ; Leuvrey Gilles
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 476. p. 331-338. Colloque Action Sciences 5 avril 2008.

Auteur : Combelles Catherine
2002 L’Ouvert. N° 106. p. 1-11. Imagerie médicale : le scanner.

Auteur : Kantor Jean-Michel
2005 L’Ouvert. N° 111.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49 (juin 2020).

Auteurs : Durand-Guerrier Viviane. Dir. ; Aldon Gilles. Dir.