pratique d’enseignement

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2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 494. p. 297-302. Table-ronde : « Vers le prochain Centenaire ».

Auteur : Barbazo Eric
1984 L’arithmétique des manuels de l’enseignement élémentaire français au début du XXème siècle.

Auteur : Harlé André
2010 MATAPLI. N° 93. p. 105-126. Faut-il encore faire des cours magistraux ?

Auteur : Rabut Christophe
2001 Ac-Tice. N° 19. p. 32-33. Elargir le débat au monde entier.

Auteurs : Bolli Alain ; Hoffmann Christophe
2001 Différentes approches en Europe de l’enseignement des mathématiques.

Auteurs : Bohuon Jean-Yves ; Chartier Ghislaine ; Garnier Gilbert ; Hairault Jean-Pierre ; Halbert Roselyne ; Lappart Jean ; Miquel Anne ; Viallard Michel
1997 Pourquoi pas des mathématiques à l’école maternelle ?

Auteurs : Bolon Jeanne ; Aubinais Michelle ; Bouveret Myriame ; Diot Pascale ; Dubos Sylvie ; Girard-Legrelle Diane ; Golé Valérie ; Guy Colette ; Leluc Claudine ; Niggel Francis ; Pineau Maryvonne ; Thauvin Josée ; Vigliecca Lilla ; Zammit Josiane
1985 Apprentissage du raisonnement.

Auteurs : Capponi Marie-Thérèse ; Dubreuil Françoise ; Guidée Chantal ; Legrand Marc ; Pintard Daniel ; Riondet Marie-Thérèse
1997 Liaison Lycée / Université.

Auteurs : Bascou Noël ; Bonafé Freddy ; Cuer Dominique ; Faure Christian ; Pierrot Mireille ; Tisseron Christiane ; Kieffer Françoise
1997 Les Maths en collège et en lycée. Lettre à un jeune collègue. Comment organiser son enseignement et comment le vivre. p. 32-39.

Auteur : Valabrègue Antoine
1975 L’Ouvert. N° 7. p. 25-29. Essai de coordination mathématique-physique en Terminale C.

Auteurs : Cosson ; Choppard-Lallier L
1991 Une expérience de formation d’enseignants à l’analyse de la pratique dans le cadre de l’IUFM de Reims.

Auteurs : Nimier Jacques ; Bonicel Marie-Françoise ; Gaillard Pierre ; Ghesquière Monique ; Mandrille Annie
2010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Le passage du papier au numérique : le cas du manuel scolaire. p. 217-232.

Auteur : Bruillard Eric
2010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Constituer les outils et les supports numériques en ressources pour la classe. p. 183-199.

Auteur : Ruthven Kenneth
2010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Produire l’enseignement : entre individuel et collectif. p. 111-128.

Auteur : Winslow Carl
2010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques.

Auteurs : Gueudet Ghislaine. Dir. ; Trouche Luc. Dir. ; Artigue Michèle. Préf.
1993 L’Ouvert. N° 71. p. 7-8. Ouvrages scolaires et apprentissages.

Auteur : Fabregas Michèle
2008 Mathématice. N° 11. Naissance et développement d’un projet collaboratif : un manuel TICE libre pour l’école primaire !

Auteur : Icard Pierre-Yves
2005 Petit x. N° 69. p. 7-30. Comment le cursus secondaire prépare-t-il les élèves aux études universitaires ?

Auteurs : Bloch Isabelle ; Ghedamsi Imène
2008 Mathématice. N° 12. Un premier bilan du déploiement des TBI en Primaire.

Auteurs : Cochain Bernard-Yves ; Hache Sébastien
2003 PLOT. Nouvelle série. N° 3. p. 24-25. Les bienfaits de l’informatique.

Auteur : Bouyer François
2003 PLOT. Nouvelle série. N° 4. p. 24-25. Le rétroprojecteur, ce méconnu.

Auteurs : Fromentin Jean ; Toussaint Nicole
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 362. p. 37-43. Compte rendu d’activité classe de terminale C.

Auteur : Page Denis
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Etude d’un scénario de formation centré sur l’analyse de pratiques.

Auteur : Mangiante Christine