preuve et démonstration

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2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9.

Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Foix 2004. Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2011 Une histoire de l’imaginaire mathématique.

Auteurs : Alvarez Carlos ; Dhombres Jean
2001 Enseigner et pratiquer les mathématiques avec Cabri. Lycée. T. 1.

Auteurs : Dahan Jean-Jacques ; Genevès Bernard. Préf.
2001 Calcul formel et apprentissage des mathématiques. Objets mathématiques et représentations formelles. p. 203-206.

Auteurs : Douris Jean-Pierre ; Perret Paul
2005 Démonstration, raisonnement et validation dans l’enseignement secondaire des mathématiques en France et en Allemagne.

Auteur : Cabassut Richard
1992 Représentation cartésienne rationalité mathématique et rationalité du quotidien chez des élèves de collège.

Auteur : Lerouge Alain
2001 Repères-IREM. N° 45.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1993 Faire des mathématiques avec l’ordinateur au collège.

Auteurs : Elie Alain. Dir. ; Hirlimann Anne. Dir. ; Ministère de l'Education Nationale Bureau des technologies nouvelles pour l'enseignement. Ed.
1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3/3. p. 261-304. Preuve et démonstration en mathématiques au collège.

Auteur : Balacheff Nicolas
1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/3. p. 357-391. Preuve et plans de signification : une hypothèse.

Auteur : Keskessa Bachir
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 54-58. Preuves visuelles.

Auteur : Boucher François
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire.

Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1996 Repères-IREM. N° 25.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée.

Auteurs : Barbin Evelyne. Préf. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Eloge du papier quadrillé. p. 471-486

Auteur : Lombardi Henri
1995 Repères-IREM. N° 21.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1990 Classe de seconde : un outil pour des changements.

Auteurs : APMEP Commission Lycées ; Legrand Pierre. Préf. ; Zehren Christiane. Préf.
1984 Petit x. N° 4. p. 5-25. Apprentissage de la démonstration (géométrie de 4ème).

Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jean-Paul
1997 Faire des mathématiques avec l’ordinateur au collège. T. 2

Auteurs : Dizambourg Bernard. Dir. ; Moisan Jacques. Préf.
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 362. p. 7-18. Pourquoi les maths ?

Auteur : Rouche Nicolas
1998 La démonstration. Ecrire des mathématiques au collège et au lycée.

Auteurs : Giorgiutti Italo ; Hilt Dominique ; Houdebine Jean ; Juhel Marie-Annick ; Julo Jean ; Mouraud Geneviève ; Houdebine Jean. Dir.
1993 Statut et fonctions de la démonstration en mathématiques : quelques repères.

Auteur : Guichard Jacqueline
2015 Tangente Hors-série. N° 55. p. 12-15. Démontrer : une histoire au long cours.

Auteur : Busser Elisabeth