problème concret

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2007 Repères-IREM. N° 68. p. 81-103. Lecture d’énoncés et « nombres concrets ».

Auteurs : Muniglia Michèle ; Lombard Philippe
2009 Maths en séries.

Auteur : Caffin David
2007 Les maths en bulles – Analyse.

Auteurs : Partoll Heinz ; Wagner Irmgard ; Galateau Aurélien. Trad. ; Koepfler Georges. Trad. ; Fejes Peter. Illust.
2009 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les ANGLES.

Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Collège ; Chevalarias Thierry ; De Ligt Frédéric ; Guichard Jean-Paul ; Lebot Bertrand ; Mercier Jean-Paul ; Mesnier Walter ; Pacaud Gaëlle ; Peyrot Sébastien ; Redondo Cyril ; Tarra Fabrice ; Terrade Laurent
2007 Repères-IREM. N° 68.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1993 Repères-IREM. N° 13.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1993 Repères-IREM. N° 13. p. 131-143. Expéditions de Jean-Louis Etienne et mathématiques au collège de Vielmur.

Auteur : Poymiro Michel
1975 Mathématiques pour la formation d’adultes.

Auteurs : Loosfelt Philippe ; Poisson Daniel
2018 Le Petit Vert. N° 133.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale.

Auteurs : Mison Ginette ; Lubczanski Jacques ; Gauthier René Louis ; Hennequin Paul-Louis ; Aymès Jean ; Gouteyron Antoine ; Haugazeau Denise. Préf.
1997 LiliMath.

Auteurs : Caron Pierre-André ; Kostrzewa Bruno ; Ostenne Emmanuel ; Romera Ramon
1999 Repères-IREM. N° 36.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1999 Repères-IREM. N° 36. p. 7-14. Le professeur de mathématiques doit-il enseigner la modélisation ?

Auteur : Girard Jean Claude
2013 Petit x. N° 91. p. 5-24. La modélisation dans l’enseignement des mathématiques en Suisse romande.

Auteurs : Burgermeister Pierre-François ; Dorier Jean-Luc
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 492. p. 30-37. L’informatique : meilleure alliée des mathématiques.

Auteur : Dowek Gilles
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 458. p. 317-330. La notion de fonction de la classe de sixième à la classe de seconde.

Auteur : Bassin Sud Deux-Sèvres Groupe de liaison Collège-Lycée
1986 Activités mathématiques au collège. T. 2. Représentations graphiques.

Auteur : APMEP Commission Collège
2017 Les mathématiques à l’école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil. Les problèmes de la vie à l’école : discours pédagogiques au Brésil dans les années 1950 (le cas du Rio Grande do Sul). p. 187-207.

Auteur : Burigo Elisabete Zardo
2017 Les mathématiques à l’école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil.

Auteurs : d'Enfert Renaud. Dir. ; Moyon Marc. Dir. ; Valente Wagner Rodrigues. Dir.
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Using historical arithmetic books in teaching mathematics to low-attainers. p. 215-225.

Auteur : Kool Marjolein
2012 Les mathématiques éclairées par l’histoire. L’arithmétique de Juan de Ortega : des équations sans algèbre. p. 59-70.

Auteur : Métin Frédéric
2017 Let History into the Mathematics Classroom. The Arithmetic of Juan de Ortega: Equations Without Algebra. p. 59-73.

Auteur : Métin Frédéric
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 16. p. 2-6. Le théâtre au service de l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Muniglia Michèle
2012 Angles sur la Terre en classe de sixième.

Auteur : IREM de Poitiers Groupe Collège