1999 L’enseignement des Mathématiques au Lycée. Auteurs : Robert Aline ; Lattuati Marie ; Penninckx Jacqueline
1992 Repères-IREM. N° 7. p. 100-114. Sens interdit : sens unique ou sens authentique ? Auteur : Delattre Joëlle
1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits. L’utilisation du conflit socio-cognitif dans une pédagogie contribuant à l’élaboration des processus d’anticipation et décentration. p. 334-349. Auteurs : Bednarz Nadine ; Garnier Catherine
1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits. Auteurs : Bednarz Nadine. Dir. ; Garnier Catherine. Dir.
