psychologie cognitive

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2014 Bulletin de l’APMEP. N° 510. p. 439-444. Peut mieux faire au brevet !

Auteur : Laroche Frédéric
2005 Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) !? ou lorsque les maths nous montent au nez. Savoirs, savoir-faire arithmétiques, et leurs déficiences. p. 109-131.

Auteurs : Barrouillet Pierre ; Camos Valérie
2016 Petit x. N° 102. p. 5-25. Le développement de l’habileté visuelle chez les élèves âgés de 8 à 14 ans.

Auteurs : Duroisin Natacha ; Demeuse Marc
2016 Didactique des mathématiques. Processus de création et d’apprentissage. La notion de psychomorphisme.

Auteurs : Rodriguez Herrera Ruben ; Salles-Legac Danielle. Collab.
1997 La bosse des maths.

Auteur : Dehaene Stanislas
1997 Performances et démarches de calcul mental au cycle III.

Auteur : Boule François
1997 Le calcul mental à l’Ecole.

Auteur : Boule François
2003 La bosse des maths.

Auteur : Dehaene Stanislas
2015 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 13. Didactique et cognition. De Vygotsky à Dehaene… ?

Auteur : Rogalski Janine
2010 Expressions. N° 35. Histoire et philosophie des sciences. p. 23-38. Eclairage cognitif sur la complexité des différents systèmes de numération.

Auteur : de Viviés Xavier
2001 Les cahiers du Formateur. T. 4. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Assistance à l’enseignement des mathématiques en cycle 2, basé sur l’intelligence artificielle et la psychologie cognitive. p. 688-697.

Auteur : Cabassut Richard
1994 PLOT. N° 68. p. 2-6. Lire un texte de problème.

Auteur : Coquin Danièle
2001 Les cahiers du formateur. T. 4. Résolution de problèmes : quelques propositions en formation. p. 114-129.

Auteurs : Houdement Catherine ; Taveau Catherine ; Eysseric Pierre
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. La dyscalculie développementale : bases cérébrales et cognitives. p. 232-250.

Auteurs : Schwartz Flora ; Prado Jérôme
1983 Cahier de didactique des mathématiques. N° 1. De l’ingénierie didactique.

Auteur : Robinet Jacqueline
2015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. La distinction procédural/déclaratif appliquée aux premiers apprentissages numériques. p. 97-122.

Auteur : Fischer Jean-Paul
1998 Faire des maths autrement.

Auteurs : Levain Jean-Pierre ; Henry Michel. Préf.
1988 Rôle de l’erreur dans l’apprentissage et l’enseignement de la mathématique. Pour un cadre de référence du thème. p. 5-11.

Auteur : Pellerey Michele
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p. 213-224. Calcul mental, symbolisme et résolution de problèmes : quelques apports récents de la psychologie cognitive et culturelle.

Auteur : Brissiaud Rémi
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. La dyscalculie développementale : un trouble du cerveau mathématique.

Auteur : Prado Jérôme
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Déterminant de l’anxiété liés aux mathématiques chez des sujets de 10 à 18 ans. p. 981-989.

Auteurs : Coulibaly Haoua ; Djellé Opely Patrice-Aimé
1986 Eléments de psychologie pour l’apprentissage des mathématiques.

Auteur : Fischer Jean-Paul
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 342. p. 93-104. Apport de la recherche en didactique à la formation initiale : une expérience.

Auteur : Balacheff Nicolas