raisonnement par l’absurde

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1994 Bulletin de l’APMEP. N° 394. p. 349-356. Les problèmes de l’APMEP.

Auteur : Lo Jacomo François. Dir.
2009 Bien débuter en mathématiques. Ensembles, Relations, Applications, Dénombrement.

Auteurs : Colin Jean-Jacques ; Cintract Bertrand ; Morvan Rémi. Collab.
2009 A la recherche de la preuve en mathématiques.

Auteur : Lehning Hervé
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. L’activité mathématique dans une société en mutation : circulations entre recherche, formation, enseignement et apprentissage.

Auteur : Adihou Adolphe. Dir.
2013 Accromath. N° 8. Hiver-Printemps 2013. p. 32-37. Regard archimédien sur le cercle : quand la circonférence prend une bouffée d’aire.

Auteurs : Dallaire Marie-France ; Hodgson Bernard R.
1989 L’Ouvert. N° 55.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
1989 L’Ouvert. N° 55. p. 1-10. Une semaine, une classe, un problème.

Auteur : Jamm Francis
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Le raisonnement par l’absurde à l’entrée à l’université. p. 486-498.

Auteur : Battie Véronique
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 378. p. 169-180. Une méthode de démonstration consistant à « Partir de la conclusion ».

Auteur : Antibi André
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire.

Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2013 Bibliothèque Tangente. N° 47. La magie des invariants mathématiques.

Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2012 Tangente Hors-série. N° 47. La magie des invariants.

Auteur : Cohen Gilles. Dir.
1997 History of Mathematics, Histories of Problems. The inter-IREM Commission. 1997.

Auteurs : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des mathématiques ; Barbin Evelyne. Préf.
1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques.

Auteurs : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des mathématiques ; Barbin Evelyne. Préf.
2005 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 10.

Auteur : Pluvinage François. Dir.
2005 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 10. p. 5-53. Les conditions cognitives de l’apprentissage de la géométrie : développement de la visualisation, différenciation des raisonnements et coordination de leur fonctionnement.

Auteur : Duval Raymond
1998 Repères-IREM. N° 31.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2008 Culture maths.

Auteurs : Witkowski Nicolas. Dir. ; Cohen Gilles. Préf.
2022 Histoires de calcul infinitésimal.

Auteurs : Moussard Guillaume. Dir. ; Moussard Guillaume. Préf.
2022 Histoires de calcul infinitésimal. Méthodes infinitésimales à l’aube du calcul différentiel. p. 11-36.

Auteur : Claisse Emmanuel
2010 Bibliothèque Tangente. N° 39. Mathématiques discrètes et combinatoire.

Auteurs : Cohen Gilles. Dir. ; Thomas Edouard. Dir.
2010 Tangente Hors-série. N° 39. L’art de dénombrement.

Auteurs : Cohen Gilles. Dir. ; Thomas Edouard. Dir.
1996 Quelques éléments de logique en classe de première.

Auteurs : IREM de Besançon Groupe Lycée ; Anselme Gérald ; Caucheteux Line ; Pétiard François ; Gsell Pierre ; Magnenet Michel ; Martin Michel ; Ravaux Odile
2024 Actes du colloque CORFEM 2022. Le raisonnement par l’absurde à la transition lycée-université : que savent faire les élèves et les étudiants ? p. 59-77.

Auteurs : Gardes Denis ; Gardes Marie-Line