recension des écrits

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2019 Repères-IREM. N° 114. p. 45-46. Rubrique Pour aller plus loin : Mathématiques et jeux.

Auteurs : Foulquier Laurianne ; Esbelin Alex
2019 Repères-IREM. N° 114.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2023 Repères-IREM. N° 132.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2023 Repères-IREM. N° 132. p. 86-91. Rubrique Aller plus loin : L’oral en mathématiques.

Auteurs : Foulquier Laurianne ; Jorioz Anne-Marie ; Plantevin Frédérique ; Weil Jacques-Arthur
2016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. p. 79-115. Regards québécois sur sept décennies de recherche liée à l’apprentissage et à l’enseignement des probabilités.

Auteurs : Martin Vincent ; Thibault Mathieu
2016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21.

Auteurs : Pluvinage François. Dir. ; Roditi Eric. Dir.
2011 Petit x. N° 86. p. 5-26. L’histoire dans l’enseignement des mathématiques : sur la méthodologie de recherche.

Auteur : Guillemette David