recherche en didactique des mathématiques

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2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2014.

Auteurs : Mathé Anne-Cécile. Dir. ; Mounier Eric. Dir.
2018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Volume spécial English-French. p. 189-204. Des recherches en didactique des mathématiques anglaises et françaises : bilan et mise en discussion des perspectives théoriques et des principales questions abordées.

Auteurs : Jaworski Barbara ; Robert Aline
2018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Volume spécial English-French. p. 175-188. French and English theoretical perspectives in Mathematics Education Research: an overview and discussion of key issues.

Auteurs : Jaworski Barbara ; Robert Aline
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Danos Pierre. Dir.
1982 Actes du IXème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Blois 1982.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Volume spécial English-French.

Auteurs : Pluvinage François. Dir. ; Richard Philippe R. Dir. ; Vivier Laurent. Dir.
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2017.

Auteurs : Barrier Thomas. Dir. ; Chambris Christine. Dir.
2001 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2000.

Auteurs : Assude Teresa. Dir. ; Grugeon-Allys Brigitte. Dir.
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Les analyses de vidéos : outils de recherche et moyens de formation.

Auteur : Roditi Eric
2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2009.

Auteurs : Coulange Lalina. Dir. ; Hache Christophe. Dir.
2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2001.

Auteurs : Assude Teresa. Dir. ; Grugeon-Allys Brigitte. Dir.
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Un exemple de circulation des savoirs entre recherche et formation.

Auteurs : Charles-Pézard Monique ; Masselot Pascale ; Butlen Denis
1983 Cahier de didactique des mathématiques. N° 1. De l’ingénierie didactique.

Auteur : Robinet Jacqueline
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 477. p. 448-460. Le concept d’infini et ses rapports avec le temps.

Auteur : Maffini Achille
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. L’interrogation réciproque de la contingence et des théories. p. 151-162.

Auteur : Brousseau Guy
2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14. p. 31-59. Une place pour les problèmes pour chercher.

Auteur : Houdement Catherine
2018 Enseigner les mathématiques. Les recherches sur l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques à l’étranger. p. 408-420.

Auteur : Artigue Michèle
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Enseigner les mathématiques, didactique et enjeux de l’apprentissage.

Auteur : Robert Aline
2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Le concept de travail conjoint dans la théorie de l’objectivation p. 19-41.

Auteur : Radford Luis
2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Théorie de l’Activité en didactique des mathématiques p. 43-54.

Auteur : Vandebrouck Fabrice
2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Regards croisés sur le travail mathématique en contexte éducatif. p. 7-18.

Auteurs : Kuzniak Alain ; Nechache Assia
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Résolution de problèmes à l’école primaire : perspectives curriculaire et didactique. p. 48-71.

Auteurs : Coppé Sylvie ; Houdement Catherine
2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Une méthode d’analyse du travail personnel des élèves en géométrie. p. 103-110.

Auteurs : Kuzniak Alain ; Masselin Blandine ; Nechache Assia ; Vivier Laurent
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Argumentation en mathématiques et dans d’autres disciplines : présentation de résultats de recherches récentes.

Auteur : Douaire Jacques