réflexion sur l’enseignement des mathématiques

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2021 Le Petit Vert. N° 148.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2022 Le Petit Vert. N° 150.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1993 Le Petit Vert. N° 34.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2022 Géométries d’hier à demain. Des recherches en histoire pour comprendre le contenu des manuels d’aujourd’hui ? La révolution de l’ère Meiji et les manuels de géométrie actuels dans les collèges japonais. p. 387-402.

Auteur : Cousin Marion
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Introduction aux concepts de limite de fonction et de suite en première année d’université : adaptation de deux ingénieries. p. 666-676.

Auteurs : Commission inter-IREM Université ; Grenier-Boley Nicolas ; Bridoux Stéphanie ; De Vleeschouwer Martine ; Durand-Guerrier Viviane ; Grenier Denise ; Menini Chantal ; Rogalski Marc ; Sénéchaud Pascale ; Vandebrouck Fabrice
2021 Le Petit Vert. N° 145.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2022 Géométries d’hier à demain. Approche des fondements épistémologiques de la géométrie du cycle 3. p. 347-362.

Auteurs : Esbelin Alex ; Mathé Anne-Cécile ; Roux Aurélie
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 21-22. Ecrire pour réfléchir, réfléchir pour écrire.

Auteur : Caron Guillaume
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 18-20. Que fait-on d’autre que des maths, quand on fait des maths ?

Auteur : Grau Sylvie
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 55-56. Langage et raisonnement.

Auteur : Duvert Rémi
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 14-16. Quelles maths pour la scolarité obligatoire ?

Auteur : Duvert Rémi
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 16-17. Maths pour tous, maths pour spécialistes.

Auteur : Moussavou François
2021 Au fil des maths. N° 540. p. 81-83. Mettre en planche les mathématiques…

Auteur : Longuet Olivier
2021 Au fil des maths. N° 539. p. 64-70. Petite enquête … sur les compétences en calcul à l’entrée dans le Supérieur.

Auteur : Boucher François
2021 Au fil des maths. N° 539. p. 63-63. Petite enquête sur…

Auteur : Boucher François
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année.

Auteurs : Commission inter-IREM Université ; Artigue Michèle. Dir. ; Authier Hélène. Dir. ; Bessot Didier. Dir. ; Delale Alain. Dir.
1984 PLOT. N° 28. p. 19-27. L’influence des ordinateurs et de l’informatique sur les mathématiques et leur enseignement.

Auteurs : Churchhouse Robert F. ; Cornu Bernard ; Ershov Andrei Petrovich ; Howson Albert Geoffrey ; Kahane Jean-Pierre ; Pluvinage François ; Ralston Anthony ; van Lint Jacobus Hendricus ; Yamaguti Masaya
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 345. p. 509-522. L’influence des ordinateurs et de l’informatique sur les mathématiques et leur enseignement, premier rapport CIEM (Commission Internationale sur l’Enseignement des Mathématiques).

Auteurs : Churchhouse Robert F. ; Cornu Bernard ; Ershov Andrei Petrovich ; Howson Albert Geoffrey ; Kahane Jean-Pierre ; Pluvinage François ; Ralston Anthony ; van Lint Jacobus Hendricus ; Yamaguti Masaya
2022 Le Petit Vert. N° 151.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 423. p. 465-466. Les quantificateurs : ces mal-aimés !

Auteur : Martino André
1994 Histoire d’infini.

Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1976 Bulletin de l’APMEP. N° 302. p. 109-112. A propos des catégories.

Auteur : Bouvier Alain
2023 Tangente Education. N° 64. p. 10-12. La dyscalculie, un trouble mal connu.

Auteurs : de Chambrier Anne-Françoise ; Schumacher Mireille
2023 Tangente Education. N° 64. p. 5-5. Des réponses magiques à des équations complexes ?

Auteur : Piolti Lamorthe Claire