réflexion sur l’enseignement des mathématiques

Il y a 1078 résultats avec cette recherche.

2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Regular and Semi-Regular Polytopes. p. 513-520.

Auteur : Polo-Blanco Irene
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 83-92. Quelques réflexions sur la géométrie et son enseignement.

Auteurs : Perrin Daniel ; Zehren Christiane
2019 Maths Jeux Culture Express.

Auteurs : Pestel Marie-José. Dir. ; Thomas Edouard. Dir. ; Rougetet Lisa. Préf.
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Contribution of Czech Mathematicians To Probability Theory. p. 829-840.

Auteur : Hyksova Maddalena
2010 Cent ans d’APMEP.

Auteurs : Barbazo Eric ; Pombourcq Pascale ; Glaymann Maurice. Préf.
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Today’s Mathematical News Are Tomorrow’s History. Interweaving Math News Snapshots in the Teaching of High School Math. p. 535-546.

Auteur : Movshovitz-Hadar Nitsa
1997 PLOT. N° 81.

Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1993 L’Ouvert. N° 72. p. 30-37. L’interprétation de l’analyse en termes d’ordres de grandeur : fondements pour une nouvelle pédagogie.

Auteurs : Lutz Robert ; Makhlouf Abdenacer ; Meyer Etienne
1997 Repères-IREM. N° 28. p. 75-80. Rôle de l’Histoire des Mathématiques dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques.

Auteurs : Fauvel John ; Van Maanen Jan
1981 La Bulle. N° 5.

Auteurs : Vandenhende Jean-Loup. Dir. ; APMEP Régionale de Champagne-Ardenne. Ed.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 487 p. 133-136. Le regard de l’APMEP sur son passé.

Auteur : Barbazo Eric
1986 Jéomatri. Mathématiques en 5e. Quelques réflexions à l’usage du maitre.

Auteur : IREM de Grenoble Groupe Jéomatri
1986 Jéomatri. Mathématiques en 6e. Quelques réflexions à l’usage du maître.

Auteur : IREM de Grenoble Groupe Jéomatri
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 412. p. 592-609. De la maternelle au CM2 : à propos des nouveaux programmes.

Auteur : Euriat Jacqueline
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Descriptive Geometry in England – a Historical Sketch. p. 805-812.

Auteur : Lawrence Snezana
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). ICT and history of mathematics : the case of the pedal curves from 17th-century to 19th-century. p. 363-370.

Auteur : Bruneau Olivier
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Defining derivatives, integrals and continuity in secondary school. p. 197-210.

Auteurs : Eggermont Hilde ; Roelens Michel
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). The place of geometrical construction problems in french 19th century mathematics textbooks. p. 627-638.

Auteur : Moussard Guillaume
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Les définitions les plus rigoureuses sont-elles plus faciles à comprendre ? p. 639-648.

Auteur : Roque Tatiana
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Bernt Michael Holmoe’s textbooks. p. 653-663.

Auteur : Christiansen Andreas
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Reflection Upon a « Method for Studying Maths », by José Monteiro Da Rocha (1734-1819). p. 731-739.

Auteurs : Ralha Maria Elfrida ; Estrada Maria Fernanda
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Differential Calculus in Military Schools in Late Eighteenth-Century France and Germany p. 767-773.

Auteur : Blanco Monica
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). The concept of tangent line. Historical and didactical aspects in Portugal (18th century). p. 687-695.

Auteurs : Mota Catarina ; Ralha Maria Elfrida ; Estrada Maria Fernanda
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). L’Hospital’s challange to geometers for the rectification of de Beaune’s curve. p. 443-452.

Auteur : Ferreira Eduardo Sebastiani