réflexion sur l’enseignement des mathématiques

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2005 La place des mathématiques vivantes dans l’enseignement secondaire. La place des mathématiques vivantes dans l’éducation secondaire. p. 239-263.

Auteur : Chevallard Yves
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Indian Pedagogy and Problem Solving in Ancient Thamizhakam. p. 237-250.

Auteur : Subramanian Jeyanthi
2013 Le Miroir des maths. N° 12. Spécial 40 ans de l’IREM !

Auteurs : Damamme Gilles. Dir. ; Ageron Pierre. Dir. ; Trotoux Eric. Dir.
2016 Le Petit Vert. N° 128. p. 13-14. Réflexions à propos d’un extrait de manuel de CM2.

Auteur : Drouin François
2005 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Aujourd’hui, les graphes.

Auteur : Duchet Pierre
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 478. p. 636-639. Les facteurs humains dans l’enseignement.

Auteur : Kuntz Gérard
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 400. p. 818-830. Les mathématiques dans les baccalauréats généraux de quelques pays.

Auteur : Legrand Pierre
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 400. p. 739-774. Histoire du bulletin : en feuilletant le bulletin. Du numéro 1 au numéro 108.

Auteur : Hennequin Paul-Louis
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 401. p. 893-901. Quel(s) rôle(s) attribuer aux instruments informatiques dans l’enseignement des mathématiques ?

Auteur : Bruillard Eric
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 401. p. 902-910. Place de l’informatique dans l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Slawny Francis
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 280. p. 607-617. Les rapports des Commissions.

Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 397. p. 368-385. La démonstration aura-t-elle encore une place dans l’enseignement des mathématiques ?

Auteur : Barbin Evelyne
1995 Le Petit Vert. N° 44.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2021 Le Petit Vert. N° 146. p. 2-2. Il y a 25 ans.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Les différentes fonctions de la résolution de problèmes sont-elles présentes dans l’enseignement primaire en communauté française de Belgique ? p. 1752-1760.

Auteurs : Demonty Isabelle ; Fagnant Annick
2020 Le Petit Vert. N° 144. p. 6-6. Il y a 25 ans.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 405. p. 510. Merci patron !

Auteur : Roux Michel
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 412. p. 610-616. Qu’est-ce que les mathématiques concrètes ?

Auteur : Berrondo-Agrell Marie
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 412. p. 617-621. L’enseignement des mathématiques en classes préparatoires pour les élèves de la fin du XXe siècle (à propos d’un article paru dans le Bulletin de l’UPS).

Auteur : Hennequin Paul-Louis
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 410. p. 447-450. Liaison lycée – DEUG. Quelle rupture et quelle continuité entre l’enseignement des mathématiques au lycée et à l’université.

Auteurs : Pécal Michèle ; Sackur Catherine
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 410. p. 451-455. Liaison terminale S – DEUG A. Description d’une première année de stage et bilan.

Auteur : Héaulme François
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 410. p. 388-388. Peut-on faire des mathématiques à l’école ?

Auteur : Mérigot Michel
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 409. p. 239-242. Dur, Dur de prouver : 1/3=1/4.

Auteur : Aubry Danielle
1995 Le Petit Vert. N° 41.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.