1992 Corol’aire. N° 8.
réflexion sur l’enseignement des mathématiques
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1992 Corol’aire. N° 9.
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1992 Corol’aire. N° 8. p. 2-3 . Enseigner aujourd’hui.
Auteur : Meirieu Philippe
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 66-73. L’enseignement en prison.
Auteur : Vieille Marchiset Philippe
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1989 Corol’aire. N° 0.
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1990 Corol’aire. N° 1.
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1990 Corol’aire. N° 2.
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1989 Corol’aire. N° 0. p. 7-7. Opération « 50 Lycées ». Les mathématiques au Lycée … et après ?
Auteur : Bonneval Louis-Marie
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1995 Repères-IREM. N° 21.
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Auteurs : Commission inter-IREM Collège. Ed. ; Commission inter-IREM Lycée. Ed. ; Commission inter-IREM Statistique et probabilités. Ed.
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1995 PLOT. N° 72.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
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1995 PLOT. N° 72. p. 33-35. Mathématiques à la pointe… pour qui ?
Auteur : Asselain-Missenard Claudie
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1995 PLOT. N° 72. p. 31-32. Pour une approche graphique de l’analyse.
Auteur : Gasquet Sylviane
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1995 PLOT. N° 72. p. 2-4. Maths et démocratie.
Auteur : Gasquet Sylviane
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1984 L’Ouvert. N° 35.
Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
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2007 Feuille de vigne. N° 106.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
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Auteurs : Ballieu Michel ; Guissard Marie-France
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1975 L’Ouvert. N° 7.
Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
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1975 L’Ouvert. N° 7. p. 1-5. Pour un enseignement de la mathématisation.
Auteur : Lefort Jean