réflexion sur l’enseignement

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2001 Repères-IREM. N° 42. p. 60-64. Rubrique Point de vue : Le dernier gadget à la mode : les TPE.

Auteur : Bkouche Rudolf
2001 Repères-IREM. N° 42. p. 69-72. Contribution de la commission inter-IREM Premier Cycle à la réflexion sur l’évolution du collège.

Auteur : Commission inter-IREM Collège
2009 CultureMATH. Interview/discussion avec Michèle Audin.

Auteurs : Audin Michèle ; Chenciner Alain ; Cori René ; Mneimné Rached ; Vandendriessche Eric
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 397. p. 398-410. Un projet à contre courant ? « STIMUL’S ».

Auteurs : Masson Michelle ; Grand M.
1982 Information mathématique. N° 17. p. 5-6. Editorial : les ordigosses.

Auteur : Thomas Gilles
1982 Information mathématique. N° 17. p. 37-41. Problèmes posés par l’accès aux différents cursus des 2èmes cycles et par la diversification des filières au sein des cursus.

Auteur : Marion Jean
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 429. p. 449-454. Mathématiques et informatique. Informatique et enseignement des mathématiques.

Auteur : Merle Michel
2009 Tangente Education. N° 11. p. 15. Eric Barbazo : « la classe de première, point faible de la réforme ».

Auteur : Criton Michel
2016 Le lycée en régime numérique.

Auteurs : Cottier Philippe. Dir. ; Burban François. Dir. ; Baron Georges-Louis. Préf. ; Bruillard Eric. Post.
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 499. p. 263-264. Réformes et inégalités.

Auteur : Bühler Martine
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 499. p. 259-260. Réforme du lycée : un bilan pour le moins contrasté.

Auteur : Barbazo Eric
2000 Spirale. N° 26. p. 241-258. Le sens des savoirs chez les élèves de lycée professionnel : la construction d’une problématique.

Auteur : Jellab Aziz
1977 L’Ouvert. N° 12. p. 44-46. Témoignage.

Auteur : Bardelang F.
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 515. p. 502-502. Points de vue sur la réforme des collèges.

Auteur : Combelles Catherine. Préf.
1982 Information mathématique. N° 17. p. 32-36. Echec du collège, échec au collège.

Auteur : Chevallard Yves
1989 Petit x. N° 20. p. 46-66. Quel avenir pour les classes technologiques ? Pour l’ouverture d’un débat.

Auteur : Tonnelle Jacques
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 456. p. 157-158. Le chiffre des journées : 31%.

Auteur : Asselain-Missenard Claudie
1977 L’Ouvert. N° 12. Les ex-classes de transition. p. 10-11.

Auteur : Bulber André
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 515. p. 506-508. Commentaires sur la réforme de mai 2015.

Auteur : Fréchet Michel
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 515. p. 509-512. Réformer le collège, une querelle qui dure.

Auteur : Moussa Jean
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 515. p. 503-505. Vive la liberté pédagogique !

Auteurs : Boudine Jean-Pierre ; Bodin Antoine ; Duhamel Christian
2000 Spirale. N° 26. p. 155-167. Culture technique et dérives charpakiennes.

Auteur : Le François Christophe
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 430. p. 680-686. Mémorandum des positions de l’APMEP sur la rénovation de notre système éducatif.

Auteur : APMEP Bureau national
2013 Eléments 2. Extraits de « L’erreur n’est pas une faute ». p. 76-84.

Auteur : IREM de Toulouse Groupe Premier Cycle