réforme des mathématiques modernes

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2008 Relations entre les grandeurs et les nombres dans les mathématiques de l’école primaire. Evolution de l’enseignement au cours du 20e siècle. Connaissances des élèves actuels.

Auteur : Chambris Christine
2000 Rôle du géométrique dans l’enseignement et l’apprentissage de l’algèbre linéaire.

Auteur : Gueudet Ghislaine
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. The « New Curriculum Standard » and « the New mathematics » – the Union of History of Mathematics and Mathematic Education. p. 575-581.

Auteur : Wang Qing-Jian
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 438. p. 36-46. Pourquoi, pour qui enseigner les mathématiques ?

Auteur : Gispert Hélène
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 83-92. Quelques réflexions sur la géométrie et son enseignement.

Auteurs : Perrin Daniel ; Zehren Christiane
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. The Role of the French Association of Mathematics Teachers APMEP in the Introduction of Modern Mathematics in France (1956-1972). p. 597-605.

Auteur : Barbin Evelyne
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 490. p. 543-553. III. Les années des mathématiques modernes.

Auteur : Barbazo Eric
1970 Première étape… vers une réforme de l’enseignement mathématique dans les classes élémentaires.

Auteur : APMEP . Ed.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. p. 711-714. Un nouvel outil pédagogique : l’axiomatique.

Auteur : Barbazo Eric
2010 Cent ans d’APMEP.

Auteurs : Barbazo Eric ; Pombourcq Pascale ; Glaymann Maurice. Préf.
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 494. p. 286-296. Enseignement, mathématiques et modernité au XXe siècle.

Auteur : Gispert Hélène
2004 Tangente. N° 96. p. 8-11. L’histoire extraordinaire de « N. » Bourbaki.

Auteur : Cohen Gilles
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Traditions et réformes de l’enseignement des mathématiques à l’époque des « mathématiques modernes » : le cas de la Hongrie et de la France. p. 18-18.

Auteur : Gosztonyi Katalyn
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 275-276. p. 439-455. A propos du programme de Quatrième.

Auteur : Belouze Bernard
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 487 p. 133-136. Le regard de l’APMEP sur son passé.

Auteur : Barbazo Eric
2018 Enseigner les mathématiques. Aperçu de l’histoire de l’enseignement des mathématiques. p. 22-73.

Auteur : Dorier Jean-Luc
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 291. p. 778-780. Sur le débat « école élémentaire » à Nancy.

Auteur : Crépin Roger
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. New-math influences in Iceland. Selective entrance examinations into High Schools. p. 303-315.

Auteur : Bjarnadottir Kristin
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l’Histoire. Architecture d’une réforme : les mathématiques modernes. p. 229-244.

Auteurs : Carsalade Arnaud ; Goichot François ; Marmier Anne-Marie
1967 Bulletin de l’APMEP. N° 258. p. 246-271. Rapport préliminaire de la commission ministérielle.

Auteur : Lichnérowicz André. Dir.
1965 Projet de programmes pour les classes de second cycle du second degré.

Auteurs : APMEP Bureau national ; APMEP Comité national ; Vissio Paul. Dir.
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 452. p. 366-397. Réflexions sur la place des mathématiques dans l’enseignement scientifique.

Auteur : Duverney Daniel
2007 Tangente. N° 118. p. 11-11. Le fiasco des mathématiques modernes.

Auteur : Lehning Hervé
2016 Tangente Hors-série. N° 61. p. 11-11. La querelle des maths modernes.

Auteurs : Criton Michel ; Hauchecorne Bertrand