registre graphique

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1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.

Auteurs : Artigue Michèle. Dir. ; Gras Régis. Dir. ; Laborde Colette. Dir. ; Tavignot Patricia. Dir.
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Apprentissage en environnement informatique des relations entre registres graphique et algébrique de représentation des fonctions. p. 379-386.

Auteur : Dagher Antoine
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 464. p. 359-372. Une étude sur les quartiles d’une série statistique univariée.

Auteur : Henry Valérie
2008 L’Ouvert. N° 116.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
1994 Propédeutique de l’algèbre linéaire : la coordination des registres de représentation sémiotique.

Auteur : Pavlopoulou Kalliopi
2000 Algèbre et fonctions.

Auteurs : Ministère de l'Education Nationale Bureau de la valorisation des innovations pédagogiques . Ed. ; Ministère de l'Education Nationale Direction de l'enseignement scolaire. Dir.
1998 Des mathématiques en sixième.

Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Massot Christian. Dir. ; Poulain Brigitte. Dir.
1998 Des mathématiques en sixième. Quelques repères pour enseigner la géométrie au début du collège. p. 115-127.

Auteur : Rauscher Jean-Claude
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015. Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1976 Enseignement de l’analyse – n° 2 – valeur absolue.

Auteurs : Barra Raymond ; Pensec Jean-Jacques ; Gouin Serge ; Burgaud Jacques
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Des outils pour analyser la transition collège-lycée en mathématiques. p. 1500-1506.

Auteurs : Horoks Julie ; Chesnais Aurélie
2018 Petit x. N° 107. p. 29-48. Points entiers sur une droite. Un problème entre arithmétique et géométrie.

Auteur : Dissa Sinaly
2013 Marie-Agnès Egret et l’enseignement des mathématiques.

Auteurs : Bopp Nicole ; Beck Isabelle ; Dupuis Claire ; De Cointet Michel ; Duval Raymond ; Heyd Michèle ; Rauscher Jean-Claude ; Rousset-Bert Suzette ; Vogel Nicole ; Beretz Alain. Préf.
2017 Mathématice. N° 53. Définir des fonctions par un algorithme.

Auteurs : IREM de Rennes Groupe Casyopée ; Halbert Roselyne ; Lagrange Jean-Baptiste ; Le Bihan Christine ; Le Feuvre Bernard ; Manens Marie-Catherine
2010 La magie de l’image. Les images des fonctions et les fonctions des images.

Auteurs : Chevallier Michel ; de Seegner Jean-Luc
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 447. p. 443-454. Les TICE entre discours officiels et réalités de terrain.

Auteur : Boulle Rémi
2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Regards croisés sur le travail mathématique en contexte éducatif.

Auteurs : Flores Gonzalez Macarena. Dir. ; Kuzniak Alain. Dir. ; Nechache Assia. Dir. ; Vivier Laurent. Dir.
2008 L’Ouvert. N° 116. p. 31-44. Quelques propos sur les fonctions en seconde.

Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Fonctions ; Egret Marie-Agnès ; Heyd Michèle ; Kahn Claudine ; Maetz Chantal ; Schladenhaufen Odile ; Schultz Christian ; Weil Dominique ; Wenner Brigitte
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 478. p. 583-598. Quelques propos sur les fonctions en Seconde.

Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Fonctions ; Egret Marie-Agnès ; Heyd Michèle ; Kahn Claudine ; Maetz Chantal ; Schladenhaufen Odile ; Schultz Christian ; Weil Dominique ; Wenner Brigitte
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 411. p. 485-493. Graphique, démonstration et rigueur : quelques réflexions.

Auteur : Antibi André
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Quelles tâches pour travailler les caractéristiques des formes à la maternelle ?

Auteurs : Coutat Sylvia ; Vendeira Céline
2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Atelier 1 – La notion de tangente. p. 71-83.

Auteurs : Hoppenot Philippe ; Vivier Laurent