Auteur : Salin Marie-HélÚne
relation de spatialisation
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2003 Carnets de route de la COPIRELEM.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
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2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Démarches et savoirs à enseigner.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
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2001 Grand N. SpĂ©cial maternelle : Structuration de l’espace. T. 2.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
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1989 Grand N. N° 44. p. 53-74. Les origamis, l’ordinateur et les cercles au CP et au CE1.
Auteur : De Graeve Renée
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2009 Enseigner les mathĂ©matiques Ă l’Ă©cole primaire. GĂ©omĂ©trie, grandeurs et mesures.
Auteurs : Noirfalise Annie ; Matheron Yves
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Auteurs : Savigny Mauricette ; Roussignol Nelly
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1994 Grand N. N° 55. p. 12-16. Fabrication d’objets fonctionnels.
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1988 Grand N. N° 43. p. 21-30. La tortue de sol au CP.
Auteur : Coda Maryse
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Auteur : Leroyer Laurence
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2002 Grand N. N° 69. p. 7-18. De l’exploration du quartier Ă la structuration de l’espace en GS.
Auteurs : Sayac Nathalie ; Miranda François
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1999 Grand N. N° 65. p. 61-66. Formes et équilibre.
Auteur : Bonnas Christine
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1984 Enseignement des mathématiques au cycle préparatoire : aides pédagogiques.
Auteurs : Déramecourt Gérard ; Martin Francette ; Olejniczac Eliette
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2001 Grand N. SpĂ©cial maternelle : Structuration de l’espace. p. 37-42. T. 2. Formes et Ă©quilibre.
Auteur : Bonnas Christine
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Auteur : Bolon Jeanne
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1983 Grand N. N° 30. p. 5-26. ReprĂ©sentation de l’espace, organisation de l’espace.
Auteur : Bolon Jeanne
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1994 Manipuler, organiser, représenter : prélude aux mathématiques.
Auteur : Boule François