1985 Les maths, le français, les langues… à quoi ça me sert ?
Auteur : Nimier Jacques
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1977 L’Ouvert. N° 11. p. 15-25. La communication dans la classe.
Auteur : Jeanjean M.
2007 Cosinus. N° 87. p. 7-9. « Mon prof de maths a des tas d’idées derrière la tête… »
Auteur : Souder Dominique
2003 Une séance de cours ordinaire. « Mélanie, tiens, passe au tableau ».
Auteur : Blanchard-Laville Claudine
Auteurs : Crozier Joëlle ; Jaffard Monique ; Puls Christine ; Vuarlot Dominique
2005 Les pratiques enseignantes en mathématiques.
Auteurs : Roditi Eric ; Robert Aline. Préf.
2021 Au fil des maths. N° 539. p. 33-39. Genèse de pratiques au temps du confinement.
Auteurs : Abboud Maha ; Bois Isabelle ; Gautier Chrystèle ; Girardot Caroline ; Jacquet Christine ; Keles Faïk ; Kerboul Cécile ; Lamy Marie-Noëlle ; Pinvidic Anne ; Sommier Fabien
1996 Repères-IREM. N° 25. p. 83-85. Rubrique Point de vue : Si le dessin pouvait parler.
Auteur : Mulet-Marquis René
1992 Repères-IREM. N° 7. p. 100-114. Sens interdit : sens unique ou sens authentique ?
Auteur : Delattre Joëlle
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 37-62. La fleur : de la formation à l’enseignement.
Auteurs : Languereau Hombeline ; Voirin Laure
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 275-276. Discours d’ouverture.
Auteur : Dufossé Catherine
1989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
Auteur : Stamon-Millet Françoise
1994 PLOT. N° 67.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1994 PLOT. N° 67. p. 39-44. Multi sunt vocati… (pauci vero electi).
Auteur : Aymès Jean