relation maître-élève

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1997 Les Maths en collège et en lycée. Lettre à un jeune collègue. Comment organiser son enseignement et comment le vivre. p. 32-39.

Auteur : Valabrègue Antoine
1997 Les Maths en collège et en lycée. L’image des mathématiques. p. 14-30.

Auteur : Legrand Pierre
1991 Une expérience de formation d’enseignants à l’analyse de la pratique dans le cadre de l’IUFM de Reims.

Auteurs : Nimier Jacques ; Bonicel Marie-Françoise ; Gaillard Pierre ; Ghesquière Monique ; Mandrille Annie
1988 Le Petit Vert. N° 13. p. 8-12. Didactique.

Auteur : Verdier Jacques
1994 PLOT. N° 66.

Auteur : APMEP PLOT. Dir.
2003 PLOT. Nouvelle série. N° 3. p. 29-32. L’autorité et comment se la procurer.

Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 490. p. 634-634. Souvenirs et pédagogie.

Auteur : Leenhardt Monique
2020 Le Petit Vert. N° 142. p. 6-10. Enseignement et confinement.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2003 PLOT. Nouvelle série. N° 1. p. 25-29. Test : quel genre de prof êtes-vous ?

Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Présentation du rapport de synthèse : Etude des stratégies de l’enseignant en situation d’interaction. p. 328-329.

Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2001.

Auteurs : Assude Teresa. Dir. ; Grugeon-Allys Brigitte. Dir.
2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Echanges autour d’activités de formation à partir d’un support vidéo.

Auteur : Tournier Gérard
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Que devient la dizaine dans une séance menée par une débutante au CP ? : croisement de différentes analyses appliquées à un même protocole.

Auteurs : Masselot Pascale ; Numa-Bocage ; Vinatier Isabelle
1988 Le Petit Vert. N° 13.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2. p. 191-215. La relation entre modélisations mathématiques et situations d’expérience pour le savoir probabiliste.

Auteur : Steinbring Heinz
1995 Spirale. N° 15. p. 197-215. La représentation du scripteur chez l’enfant.

Auteurs : Préfontaine Clémence ; Fortier Gilles
1980 Etudes en didactique des mathématiques. Le comportement des maîtres face aux erreurs des élèves.

Auteur : Milhaud Nadine
2019 Actes du Colloque EMF 2018. DEI et éducation mathématique : nécessité et viabilité dans les pratiques de classe ordinaires. p. 1102-1111.

Auteurs : Lai Sebastiana ; Polo Maria
2003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23. N° 1. p. 9-40. De l’étayage à l’effet Topaze, regard sur la négociation dans la relation.

Auteur : Soury-Lavergne Sophie
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 27-31. Les rencontres parents-profs.

Auteur : Malrieu Lise
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 22. p. 24-27. A quoi ça sert tout ça ?

Auteur : Asselain-Missenard Claudie
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 392. p. 30-38. Peut-on mieux enseigner ?

Auteur : Jeanbrau Christian
2012 PLOT. Nouvelle série. N° 39. p. 18-22. Test : êtes-vous un as des préliminaires ?

Auteur : Malrieu Lise
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 26. p. 29-31. L’appréciation scolaire, un genre littéraire à part entière ?

Auteur : Asselain-Missenard Claudie