repérage dans l’espace

Il y a 141 résultats avec cette recherche.

2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Quels types d’activités permettent de développer les connaissances spatiales chez les élèves du primaire ? Le cas de la boîte à image.

Auteurs : Marchand Patricia ; Braconne-Michoux Annette
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Quelles traces pour opérationnaliser les apprentissages dans un jeu articulant tangible et numérique ? p. 159-173.

Auteurs : Rabatel Jean-Pierre ; Martinez Jean-Luc
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Agir, manipuler, parler l’espace pour le construire en maternelle. p. 252-280.

Auteurs : Batton Agnès ; Boisson Elisabeth ; Fréguis Guylaine ; Radovanovic Alexandra
2002 Grand N. N° 69. p. 7-18. De l’exploration du quartier à la structuration de l’espace en GS.

Auteurs : Sayac Nathalie ; Miranda François
2010 La classe maternelle, N°186. p. 30-65. Autour d’un album : « La fleur du potager ».

Auteur : Carboneill Bénédicte
2002 La classe maternelle, N°107. p. 43-86. Autour d’un album : « Calinours va faire les courses ».

Auteur : Winninger Marie-Louise
2002 La classe maternelle, N°106. p. 13-98. Autour d’un album : « Calinours va faire les courses ».

Auteur : Winninger Marie-Louise
2004 1, 2, 3 petits chats qui savaient compter jusqu’à 3.

Auteur : Van Zeveren Michel
1989 Grand N. N° 44. p. 39-52. Faire de la géographie au CE2 : vers la construction du concept d’espace géographique.

Auteurs : Andrieux Bernadette ; Masson Michelle
1990 Grand N. N° 48. p. 105-123. « La dérive urbaine », contribution à la construction du concept centre-périphérie.

Auteurs : Guillaud-Rollin Elyane ; Masson Michelle
2009 Grand N. N° 84. p. 33-45. Constituer des espaces fictifs à l’aide de boîtes retournées pour aborder la représentation d’espaces à trois dimensions et réfléchir sur l’espace urbain.

Auteur : Grelier Jean-François
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 471. p. 462-482. L’avenir de l’enseignement des mathématiques n’est pas un long fleuve tranquille.

Auteur : Dhombres Jean
2019 Le chien où est-il ?

Auteurs : Delker Julie ; Duval Mateo. Illust.
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 465. p. 498-504. La maîtrise du vocabulaire spatial et temporel à l’école primaire.

Auteur : Leroyer Laurence
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 133-153. Représentation de l’espace, organisation de l’espace.

Auteur : Bolon Jeanne
2009 Grand N. N° 83. p. 85-95. « On retrouve sa place ! »

Auteurs : Dornier Jean-Marie ; Coqueret Martine
1983 Grand N. N° 30. p. 5-26. Représentation de l’espace, organisation de l’espace.

Auteur : Bolon Jeanne
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 99-108. Enquête sur l’introduction de la mathématique moderne à l’Ecole Elémentaire.

Auteur : Goussiez Monique
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 363. p. 217-223. Une « fiche historique » : le degré de la terre.

Auteur : Deledicq André
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Enquête sur l’introduction de la mathématique moderne à l’Ecole Elémentaire. p. 99-109.

Auteur : Goussiez Monique
1989 Mathématiques aux baccalauréats professionnels – Module G – Géométrie plane – Géométrie dans l’espace.

Auteur : Brule Renaud