rigueur mathématique

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2004 Repères-IREM. N° 54. p. 57-76. La méthode des indivisibles racontée lors d’un stage.

Auteur : Merker Claude
1987 Actes de l’université d’été sur l’histoire des mathématiques. Toulouse. La rigueur mathématique : Euler et le XVIIIe siècle. p. 163-255.

Auteur : Dhombres Jean
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Bernt Michael Holmoe’s textbooks. p. 653-663.

Auteur : Christiansen Andreas
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Les définitions les plus rigoureuses sont-elles plus faciles à comprendre ? p. 639-648.

Auteur : Roque Tatiana
2010 Construction : Festschrift for Gerhard Heinzmann.

Auteurs : Bour Pierre-Edouard. Dir. ; Rebuschi Manuel. Dir. ; Rollet Laurent. Dir.
2010 Construction : Festschrift for Gerhard Heinzmann. Rigor, Re-proof and Bolzano’s Critical Program. p. 171-184.

Auteur : Detlefsen Michael
2015 Sciences mathématiques 1750-1850.

Auteurs : Gilain Christian. Dir. ; Guilbaud Alexandre. Dir.
1995 Thème : raisonnement, démonstration, activité de validation. La rigueur au lycée.

Auteurs : Noirfalise Robert ; Voldoire Claudine
2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Déterminer si des plans sont parallèles. p. 137-137.

Auteur : Lehning Hervé
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 511. p. 559-565. Mathématiques en littérature au début de XX° siècle.

Auteur : Boyé Anne
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 354. p. 371-389. Le mythe formaliste et l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Pham Frédéric
1980 Bulletin de l’APMEP. N° 322. p. 21-30. A propos de l’irrationalité de la constante d’Apéry.

Auteurs : Batut Christian ; Mendès France Michel
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 413. p. 744-746. Le mot CONSTRUIRE dans les sujets du baccalauréat.

Auteur : APMEP Groupe Mots
2009 Quadrature. N° 74. p. 44-45. Rigoureuse imagination, imaginative rigueur.

Auteur : Nordon Didier
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Le thème « différentielles », un exemple de coopération maths-physique dans la recherche. p. 7-45.

Auteurs : Alibert Daniel ; Artigue Michèle ; Courdille J-M. ; Grenier Denise ; Hallez Maryvonne ; Legrand Marc ; Menigaux Jérôme ; Richard Françoise ; Viennot Laurence
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 397. p. 368-385. La démonstration aura-t-elle encore une place dans l’enseignement des mathématiques ?

Auteur : Barbin Evelyne
1999 Mathématiques et Pédagogie. N° 124. p. 15-43. Les démonstrations : une vision génétique et en spirale.

Auteur : Buekenhout Francis
1983 Bulletin de l’APMEP. N° 339. p. 329-358. Mathématiques et Prestidigitation

Auteur : Antibi André
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 373. p. 287-290. La géométrie : dessin et/ou calcul ?

Auteur : Parzysz Bernard
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 471. p. 462-482. L’avenir de l’enseignement des mathématiques n’est pas un long fleuve tranquille.

Auteur : Dhombres Jean
1984 L’Ouvert. N° 35. p. 38-40. Vulgarisation et rigueur.

Auteur : Lefort Jean