scénario pédagogique

Il y a 74 résultats avec cette recherche.

2018 Repères-IREM. N° 112. p. 21-28. Rubrique Point de vue : L’interdisciplinarité est-elle une énigme pédagogique ?

Auteur : Vilas-Boas Henrique
2007 Repères-IREM. N° 66. p. 5-25. Emploi de Mathenpoche et apprentissage : l’exemple de la proportionnalité en sixième.

Auteur : Gueudet Ghislaine
2011 Mathématice. N° 24. Tout le Web dans Labomep ? (AC n° 3)

Auteur : Hache Sébastien
2009 Mathématice. N° 17. Au-delà des exerciseurs, un laboratoire de mathématiques du futur…

Auteur : Hache Sébastien
2010 Mathématice. N° 19. Nouveau manuel Sésamath 5e : du manuel au manuel numérique.

Auteurs : Rommens Arnaud ; Dumoulard Sébastien ; Hache Sébastien
2011 Mathématice. N° 25. Comment utiliser les corrigés numériques des manuels Sésamath ?

Auteur : Hache Sébastien
2011 Mathématice. N° 25. Retours d’expériences avec Labomep.

Auteur : Dalbin Anne
2011 Mathématice. N° 24. Labomep : pour rendre accessible la géométrie dynamique (AC n°3).

Auteur : Hache Sébastien
2011 Mathématice. N° 25. Calcul mental dans Labomep.

Auteur : Hache Sébastien
2022 Repères-IREM. N° 129. p. 85-102. Rubrique Multimédia : Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs (partie 2).

Auteurs : IREM d'Aix-Marseille Groupe PION ; Byache Paul ; Bosco Mickaël ; Mifsud Bruno ; Virey Jean-Marc
2022 Mathématice. N° 82. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs (Partie 2).

Auteurs : IREM d'Aix-Marseille Groupe PION ; Byache Paul ; Bosco Mickaël ; Mifsud Bruno ; Virey Jean-Marc
2004 Repères-IREM. N° 56. p. 13-21. Intégration de documents en ligne sur PUBLIREM dans l’enseignement en Collège et en Lycée.

Auteur : Kuntz Gérard
2006 Actes du XXXIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Strasbourg 2005. Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteurs : Rauscher Jean-Claude. Dir. ; Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2017 Mathématice. N° 55. Deux classes de Sixième découvrent l’informatique sans utiliser d’ordinateur.

Auteur : Althuser Maryline
1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l’enseignement des mathématiques. TI 92 rétropojetée outil d’aide à l’introduction d’une notion, à la conjecture, à la découverte de propriétés… p. 227-238.

Auteur : Salles Jacques
2022 Repères-IREM. N° 128.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2019 Mathématice. N° 67. Math City Map, l’application qui fait prendre l’air aux mathématiques !

Auteur : Hulot Nicolas
2011 Mathématice. N° 24. PepiMep : différencier l’enseignement du calcul algébrique en s’appuyant sur des outils de diagnostic.

Auteurs : Grugeon-Allys Brigitte ; Vincent Christian ; Previt Dominique ; Delozanne Elisabeth ; Chenevotot Françoise ; Pilet Julia ; El Kechai Naïma
2006 Multimédia et proportionnalité.

Auteurs : Dubois Marie-Claude ; Gueudet Ghislaine ; Julo Jean ; Le Bihan Christine ; Loric François ; Panaget Sylvie
2006 Domino. Math 5e. Programme 2006. Edition spéciale pour le professeur.

Auteurs : Donat Véronique ; Gosset Hélène ; Horoks Julie ; Rambaud Nicolas ; Hache Christophe. Dir.
2022 Mathématice. N° 81. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs. Partie 1.

Auteurs : IREM d'Aix-Marseille Groupe PION ; Byache Paul ; Bosco Mickaël ; Mifsud Bruno ; Virey Jean-Marc
2015 Probabilités-Statistiques : cinq scénarios (3ème/2nde).

Auteurs : Masselin Blandine ; Mondragon Fabrice
1995 Université d’été – Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Scénario pédagogique. p. 162-170.

Auteur : Aymé Nathalie
2010 La gouttière.

Auteur : IREM de Rennes Groupe Casyopée