2014 Spirale. N° 54. Langage, apprentissage et enseignement des mathématiques. Auteurs : Barrier Thomas. Dir. ; Mathé Anne-Cécile. Dir.
2014 Spirale. N° 54. p. 49-63. Etude de l’évolution des signes langagiers lors d’une séquence d’enseignement intégrant un artefact technologique. Auteur : Khalloufi-Mouha Faten
