situation de modélisation

Il y a 52 résultats avec cette recherche.

2007 Petit x. N° 75. p. 7-33. La place de l’expérience dans la construction des mathématiques en classe.

Auteur : Briand Joël
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Dourdan 2006. Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2015 Mathématice. N° 45. Musique sérielle sous LibreOffice.

Auteur : Houlou-Garcia Antoine
2000 Repères-IREM. N° 38.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 91-106. La fonction de répartition, pour quoi faire ?

Auteur : Pombourcq Pascale
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 29-50. Quel jet va le plus loin ?

Auteurs : Chaput Brigitte ; Hadidou Hamid
2006 Actes du colloque de Limoges les 11 et 12 Juin 2004. Lentilles Minces. p. 66-72.

Auteurs : Armengaud Gérard ; Sainsot Jean-Marie
2011 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 31. N° 3. p. 359-390. Les pratiques langagières de validation des étudiants en analyse réelle.

Auteur : Barrier Thomas
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 440. p. 323-336. De la carte imaginaire à la carte image.

Auteur : Décriem Bruno
1993 Tangente. N° 30. p. 10-11. La cueillette des paraboles.

Auteur : Bouillat Anne-Bérangère
2008 Mathematice. N° 9. La démarche d’investigation et les TICE : une opportunité pour l’inventivité ?

Auteurs : Gironce Monique ; Martin Yves
2001 Petit x. N° 56. p. 35-60. Etude d’un objet combinatoire : le graphe.

Auteur : Balman Laure
2011 Accromath. N° 6. Hiver-Printemps 2011. p. 12-15. Impact des effets de serre.

Auteur : Laforest Marc
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 498. p. 155-165. Calendrier, mathématiques et algorithmique.

Auteur : Roux Marc
1994 Modélisation en probabilités au lycée.

Auteurs : Aldon Gilles ; Feurly-Reynaud Josette
2002 Mathématiques, classe terminale, série scientifique, série économique et sociale.

Auteurs : Arnoux Pierre ; Bodin Antoine ; Cellier Françoise ; Clarou Philippe ; Godefroy Gilles ; Laur André ; Quelen Jean-Paul ; Moussa Jean ; Robert Claudine ; Roser Erick ; Rouche Nicolas ; Yebbou Johan ; Hirlimann Anne ; Ministère de l'Education Nationale Direction de l'enseignement scolaire. Ed. ; Giovendo Jérôme. Dir.
2017 Mathématice. N° 56. Aléatoiriser des documents ? Comment ? (4)

Auteur : Jaccomard Olivier
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Situations de formation pour aborder la modélisation de notions mathématiques chez les PE1.

Auteurs : Jaffrot Michel ; Taveau Catherine
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Atelier : modélisation de situations réelles et utilisation d’une théorie de construction de la connaissance dans l’enseignement des mathématiques universitaires. p. 83-101.

Auteur : Trigueros Gaisman María
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 477. p. 461-467. Les interactions entre les mathématiques et la physique dans l’enseignement secondaire.

Auteur : Malonga Moungabio Fernand
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication C2 – La question du sens des mathématiques illustrées par une étude du parallélisme et de la proportionnalité dans la cour de l’école.

Auteur : Laguerre Eric
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Collaboration entre enseignants à l’université et émergence d’idées. p. 1615-1623.

Auteurs : Trigueros Maria ; Lozano Maria Dolores
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 776-787. Utilisation de la notion de relation à la résolution de quelques problèmes pratiques.

Auteur : Bouteille Maurice
2009 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 29. N° 3. p. 335-361. Les équations différentielles à l’interface mathématiques – physique : praxéologie et jeux de cadres de rationalité dans les manuels de terminale S.

Auteur : Malonga Moungabio Fernand