2012 Actes du Colloque EMF 2012. Le travail documentaire d’un professeur de mathématiques. p. 1092-1101.
Auteur : Lessard Geneviève
situation-problème
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2009 Grand N. N° 83. p. 97-116. « Freddy la grenouille » ou la notion de groupement en CP.
Auteurs : Hili Hélène ; Ruellan-le Coat Josiane
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Auteurs : Theis Laurent ; Proulx Jérôme
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2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 648-672. De la modélisation du monde au monde des modèles (1).
Auteur : Duperret Jean-Claude
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2004 Petit x. N° 64. p. 62-81. Problèmes de transposition didactique.
Auteur : Conne François
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1996 Grand N. N° 60. p. 43-55. Tout problème ouvert n’engage pas nécessairement une bonne recherche.
Auteurs : Lépine Laurence ; Charnay Roland. Post.
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1977 Grand N. N° 13. p. 29-40. Approche de la division au cours élémentaire deuxième année.
Auteur : Painchault Jacques
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1993 Grand N. N° 54. p. 31-50. Partager, c’est compter.
Auteurs : Schubauer Richard ; Leutenegger Francia ; Brun Jean
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Auteurs : Aigoin Christine ; Guebourg Valérie
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1991 Problème ouvert et situation-problème.
Auteurs : Arsac Gilbert ; Germain Gilles ; Mante Michel
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Auteur : Rolando Jean-Michel
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1998 Bulletin de l’APMEP. N° 415. p. 193-200. Point de vue sur l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Kuntz Gérard
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1993 Spirale. N° 10-11. Résolution de problème et enseignement/apprentissage.
Auteur : Brassart Dominique Guy. Dir.
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Auteur : Mevel Yannick
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1993 Spirale. N° 10-11. p. 7-26. Situation-problème, faisons le point.
Auteur : Delattre Joëlle
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Auteurs : Demerval René ; White Florence
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1999 Grand N. N° 65. p. 7-14. Trier en petite section.
Auteur : Briand Joël
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Auteur : Farges Huguette
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1985 Grand N. N° 37. p. 29-49. Arithmétique en CE1 à partir d’une situation-problème : les aimants.
Auteurs : Bessot Annie ; Chevrot Carmen ; Eberhard Madeleine
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2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p. 202-212. La division, le plus tôt possible ?
Auteur : Charnay Roland
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Auteurs : Coppé Sylvie ; Houdement Catherine