stage de formation des enseignants

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1991 Une expérience de formation psychosociologique du personnel du second degré d’une académie.

Auteurs : Nimier Jacques ; Bonicel Marie-Françoise ; Mandrille Annie
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d’une époque.

Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1988 Notes sur la question de l’échec scolaire.

Auteur : Chevallard Yves
1990 Actes de l’université d’été sur l’Histoire des Mathématiques. La Rochelle. 28 août – 2 septembre 1988.

Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 76-81. Rubrique Multimédia : Le site DREAMaths (Démarche de Recherche pour l’Enseignement et l’Apprentissage des Mathématiques) de l’IREM de Lyon.

Auteur : Kuntz Gérard
1996 Repères-IREM. N° 23.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1986 Algorithmique au lycée professionnel. Outil de raisonnement.

Auteurs : Hacquart Guy ; Albet Maurice ; Capell Henri ; Dunevon Bernard
2020 Repères-IREM. N° 119. p. 23-44. Chercher et apprendre dans ou d’un groupe IREM.

Auteurs : Alory Sylvie ; Derouet Charlotte ; Trouche Luc
1996 Repères-IREM. N° 23. p. 59-62. IUFM : quelle formation ? De la théorie à la pratique, témoignage d’un acteur engagé.

Auteur : Henry Michel
1997 Repères-IREM. N° 26.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2020 Mathématice. N° 69. Placer l’étude de problèmes au coeur de l’enseignement.

Auteur : Aldon Gilles
2020 Repères-IREM. N° 118.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1990 Actes de l’université d’été sur l’Histoire des Mathématiques. La Rochelle. Un stage d’histoire des mathématiques pour la formation continue des enseignants du secondaire. p. 213-225.

Auteurs : Grégoire Michèle ; Hallez Maryvonne
2020 Repères-IREM. N° 119.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2009 Mathématice. N° 15. Formation des enseignants à l’utilisation de TracenPoche. L’exemple du Pérou.

Auteur : Rousset Bertrand
1997 Repères-IREM. N° 26. p. 7-15. Que sont nos formations devenues ?

Auteur : Mulet-Marquis René
1985 La Logique des erreurs.

Auteur : Thiebault André
1988 La Logique des erreurs. 2e édition.

Auteur : Thiebault André
1999 Lecture didactique des nouveaux programmes de math.

Auteurs : Bessot Annie ; Carra Marie-Thérèse ; Cabanac Jacqueline ; Cecconi Serge
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d’une époque. Histoire des mathématiques dans la formation des professeurs de collège. p. 336-345.

Auteurs : Eyssette Frédéric ; Zerner Martin