syntaxe et sémantique

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2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. L’activité mathématique dans une société en mutation : circulations entre recherche, formation, enseignement et apprentissage.

Auteur : Adihou Adolphe. Dir.
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.

Auteurs : Dorier Jean-Luc. Dir. ; Coutat Sylvia. Dir.
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. La résolution des contradictions Un levier pour développer les compétences logiques. p. 285-297.

Auteur : Durand-Guerrier Viviane
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Penser et organiser les articulations entre abstrait et concret dans l’apprentissage des mathématiques, de la maternelle à l’université. p. 370-382.

Auteur : Durand-Guerrier Viviane
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Penser et organiser les articulations entre abstrait et concret dans l’apprentissage…

Auteur : Durand-Guerrier Viviane
2002 Théorèmes d’incomplétude de Gödel.

Auteur : Royer Philippe
2014 Actes du 21e colloque de la CORFEM. Logique et langage dans la classe de mathématiques et la formation.

Auteur : Mesnil Zoé
1990 Le logotron.

Auteur : Petit Jean-Pierre
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent.

Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 410. p. 291-298. Calcul et signification.

Auteur : Arsac Jacques
1976 La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent.

Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1973 La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent.

Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1967 La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent.

Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1970 La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent (boîte de base de 1967 + compléments de 1968 et 1969).

Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
2015 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 20. p. 101-148. Définitions et exemples : prérequis pour l’apprentissage de l’algèbre moderne.

Auteurs : Durand-Guerrier Viviane ; Hausberger Thomas ; Spitalas Christian
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Limite des méthodes syntaxiques en algèbre du secondaire. p. 435-444.

Auteurs : Kouki Rahim ; Ghedamsi Imène
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Le processus de transposition didactique de l’objet développement limité. p. 620-623.

Auteur : Belhajamor Fatma
2006 Petit x. N° 71. p. 7-28. Equations et inéquations au secondaire entre syntaxe et sémantique

Auteur : Kouki Rahim