tableau de valeurs

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2005 Evolutions récentes de l’enseignement de la notion de fonction en France en classe de seconde.

Auteur : Yavuz Ilyas
1996 Elèves en difficulté.

Auteurs : Wendel Colette ; Farce François ; Roy Olivier
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 445. p. 225-232. Adapter un logiciel de calcul formel pour l’utiliser avec des élèves de lycée.

Auteurs : Lagrange Jean-Baptiste ; Heilbronner Lise
2006 Le tableur en 1ère L.

Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Outils informatiques en lycées-collèges
2011 36 élèves, 36 calculatrices.

Auteurs : IREM de Lyon Groupe 36×36 ; Lample Hélène ; Bonnafet Jean-Louis ; Guichard Yves ; Xavier Lionel ; Say Julien
2005 Medialog. N° 54. p. 10-15. Le tableur géomètre.

Auteur : Buret Daniel
2001 Maths Bac Pro. T. 1.

Auteurs : La Fontaine Camille ; La Fontaine Marie ; Vaunat Benjamin
1980 PLOT. N° 11. p. 12-19. Les suites.

Auteur : Bridenne Michel
2010 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-nspire pour la classe de première et compléments de Seconde.

Auteurs : IREM-IFE Groupe e-CoLab ; Baroux-Raymond Dominique ; Bonnafet Jean-Louis ; Combes Marie-Claire ; Lame François ; Mény Jean-Manuel ; Hérault Françoise ; Nowak Marie-Thérèse ; Salles Jacques ; Xavier Lionel ; Aldon Gilles. Dir.
2000 36 élèves, 36 calculatrices. Cdrom.

Auteurs : IREM de Lyon Groupe 36×36 ; Boursey Elisabeth ; Noyarie Danielle ; Thomas René
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 459. p. 529-536. Décloisonner les chapitres en maths en collège : progression d’année spiralée.

Auteur : Bartolucci Alfred
2003 Le Petit Vert. N° 74. p. 12-15. Vive les tableaux de valeurs…

Auteur : Drouin François
2018 Le Petit Vert. N° 133. p. 31-36. Un exemple de modélisation.

Auteur : Leroy Annette
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 459. p. 469-476. Un exemple de modélisation.

Auteur : Leroy Annette
1996 Quelques réflexions sur les épreuves de mathématiques des baccalauréats STT (ACA et ACC) de la session 1995.

Auteurs : Commission inter-IREM Lycées techniques ; Brun Isabelle. Dir. ; Verlant Bernard. Dir.
2017 Comptes rendus du Séminaire d’histoire des mathématiques. V. 3. Concept de fonction chez Euler et aperçu de son évolution historique. p. 43-65.

Auteur : Rachidi Mustapha
2006 Petit x. N° 71. p. 29-60. Eléments d’analyse sur le programme de 2000 concernant l’enseignement des fonctions en seconde.

Auteurs : Coppé Sylvie ; Dorier Jean-Luc ; Yavuz Ilyas
1981 Mathématique active en seconde. Fonctions. p. 88-102.

Auteurs : Limoge Mauricette ; Loupy Yvette ; Mison Ginette
2021 Mathématice. N° 75. p5Visuel, un environnement de programmation visuelle pour le web.

Auteur : Boileau André
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 165-167. Le compas de Pierre.

Auteur : Bardoulat Jean-Paul
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 328. p. 284-294. Programme de seconde. Mise à l’essai au lycée Jean Macé (Niort), au lycée Ampère (Lyon).

Auteurs : Chevrier Pierre ; Parpay Serge ; Gauthier René Louis
2007 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 27. N° 2. p. 151-186. De l’usage des tableaux de valeurs et des tableaux de variations dans l’enseignement de la notion de fonction en France en seconde.

Auteurs : Coppé Sylvie ; Dorier Jean-Luc ; Yavuz Ilyas
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 429. p. 474-481. Mathématiques, calcul formel, programmation. Un point de vue didactique.

Auteur : Lagrange Jean-Baptiste