2019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Les nombres.
Auteur : Boulanger Philippe. Dir.
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2019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Les nombres.
Auteur : Boulanger Philippe. Dir.
2008 Bibliothèque Tangente. N° 33. Les nombres.
Auteur : Boulanger Philippe. Dir.
2008 Tangente Hors-série. N° 33. Nombres.
Auteur : Boulanger Philippe. Dir.
2019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Une tranche de vie. p. 66-66.
Auteur : Stewart Ian
2008 Bibliothèque Tangente. N° 33. Une tranche de vie. p. 66-66.
Auteur : Stewart Ian
2008 Tangente Hors-série. N° 33. p. 29-29. Une tranche de vie.
Auteur : Stewart Ian
Auteurs : El Gass Bahia ; Giorgiutti Italo
2001 Produire et lire des textes de démonstration. A partir de quelques textes historiques. p. 63-86.
Auteur : Guichard Jean-Paul
2001 Produire et lire des textes de démonstration. La diversité des textes de démonstration. p. 111-128.
Auteur : Houdebine Jean
1999 Enseigner la démonstration au Collège.
Auteur : Duvert Rémi
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 373. p. 207-223. A propos de la lecture des textes mathématiques au collège.
Auteur : Méténier Jacqueline
2005 Repères-IREM. N° 59.
1999 52 outils pour un travail commun au collège en français-mathématiques
Auteurs : Duvert Rémi ; Zakhartchouk Jean-Michel
1995 La démonstration en seconde.
Auteurs : Girard Marie-Françoise ; Hilt Dominique ; Houdebine Jean ; Jamil Joëlle ; Renouard Françoise
1990 Repères-IREM. N° 1. p. 5-27. Démontrer ou ne pas démontrer voilà la question.
Auteur : Houdebine Jean
Auteurs : Houdebine Jean ; Kerboeuf Marie-Paule
1994 Petit x. N° 34. p. 31-52. L’influence du dessin sur la rédaction d’une démonstration.
Auteur : Souvignet Christine
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 486. p. 6-10. Des démonstrations qui font boum !
Auteur : Hiriart-Urruty Jean-Baptiste
Auteur : Beck Isabelle
Auteur : Luango Vanda
1989 Je, tu, ils, elles … argumentent.
Auteurs : Baslé Jacqueline ; Gapihan Alain ; Houdebine Jean ; L'Epineguen José ; Logeat Yvon ; Mallet Jeanine ; Manens Marie-Catherine ; Saby Danielle ; Treguer Yves