théorème de Thalès

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1993 Petit x. N° 33. p. 5-35. Autour de l’enseignement de la géométrie au collège (troisième partie).

Auteurs : Mercier Alain ; Tonnelle Jacques
2000 Hyper cube. N° 32-33. p. 12-15. Thalès en un clin d’oeil.

Auteur : Association Tunisienne des Sciences Mathématiques . Dir.
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 392. p. 49-59. Une figure intéressante.

Auteur : Mercier Dany-Jack
2008 Des nombres au collège.

Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Lanata Fabienne. Dir. ; Paillet Vincent. Dir. ; Cori René. Préf.
1995 Autour de Thalès.

Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Massot Christian. Préf.
1996 Mathématiques en troisième : des activités pour apprendre.

Auteurs : Dehove Jacques ; Taib Roseline
2000 Hyper cube. N° 31. p. 28-28. Segments égaux.

Auteur : Souder Dominique
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 446. p. 297-300. Un peu d’astronomie dans nos classes.

Auteurs : Sarrail Jean-Noël ; Alaplantive Bruno ; Pombourcq Pascale
2007 Les aventures d’Epsilon.

Auteurs : Clément Nicolas ; Deledicq André
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 334. p. 521-522. Si Thalès m’était projeté 1, film du CNDP n° 1588- durée 4 min 54 s.

Auteur : Delerue Jean
1991 Petit x. N° 27. p. 41-76. Autour de l’enseignement de la géométrie au collège. Première partie (première et seconde sections).

Auteurs : Chevallard Yves ; Jullien Michel
1996 Autour du Puzzle de Saarlouis.

Auteurs : Drouin François ; Régnard Annick ; Boggini Dominique ; Bernard André. Dir.
2008 Des nombres au collège. En troisième : La racine carrée au collège. p. 68-92.

Auteurs : Fénice Jean-Claude ; François Guillaume ; Lanata Fabienne ; Legoupil-Frackowiak Béatrice ; Poiret Dominique
2000 Petit x. N° 54. p. 5-28. L’écriture au quotidien dans une classe de mathématiques.

Auteurs : Assude Teresa ; Lattuati Marie ; Leorat Nicole
2002 Un ordinateur en géométrie et des problèmes.

Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Géométrie et informatique au collège
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 335. p. 677-680. Si Thalès m’était projeté 2, film du CNDP n°1587 – durée 5min.

Auteur : Delerue Jean
1992 Enseigner la géométrie plane en intégrant l’outil informatique (niveau collège).

Auteurs : Albert Alain ; Champenois Monique ; Guin Dominique ; Janvier Michel ; Mignon Maryvonne ; Sala Michel
1994 L’outil informatique en mathématiques au collège.

Auteurs : IREM d'Aix-Marseille Groupe Informatique et Mathématiques au collège ; Hacquart Guy ; Borhis Alain ; Cordina Jean-Luc ; Cosmo François ; Planes Jacques ; Gonzalez Roger. Dir.
1996 La proportionnalité au collège.

Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Collège de Mulhouse ; Baumgarten Muriel ; Bijaoui Georges ; Hug Eliane ; Levrechon Marc ; Makhlouf Abdenacer ; Schultz Anne ; Terzakis Stelio ; Werner Gérard
2020 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer.

Auteurs : IREM de Paris Groupe Géométrie ; Bühler Martine ; Didier Guillaume ; Parzysz Bernard ; Perrin Daniel ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne ; Pinvidic Anne ; Piot Charlène ; Planchenault Sébastien ; Cori René. Collab. ; Denys Bernadette. Collab. ; Dufraisse Gislain. Collab. ; Masseron Jean-Christophe. Collab.
2000 Petit x. N° 53. p. 47-47. Activité… L’aire de rien.

Auteur : Verplancke Guy
1994 Petit x. N° 35. p. 85-85. Activité… partage d’un triangle.

Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Analyse de différents niveaux de modélisation du réel dans le cadre de la mise en oeuvre d’une situation d’enseignement du théorème de Thalès au collège. p. 245-253.

Auteur : Laguerre Eric
2005 Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) !? ou lorsque les maths nous montent au nez. Mathématiques et fortifications : Blaise-François Pagan. p. 55-59.

Auteur : Guyot Patrick